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我是怎样做好班级管理工作的 兰大小学 刘贺贤 班主任工作是一件辛苦而繁忙的工作，每一项工作都牵动着每一位同学。学生的性格差异较大，心理素质、道德素质、语言表达各不相同，要让他们有一个统一的行动，步调一致成风，充满活力的班集体，班主任在这个集体中要扮演着重要的角色，要花一定的精力。 我已担任班主任工作三十多年，现在就班级管理工作简单地谈一下自己的几点做法： 一、 加强班级组织建设是版务工作不容忽视的一个重要环节 要全面贯彻教育方针，完成每学期教育教学任务，单靠班主任去孤军奋战绝对是完不成的，因此必须认真地、慎重地去选拔和培养好优秀的班干部。班干部是学生中的骨干，他们在学习和生活中和学生亲密接触，用他们的模范行动去带动和影响他身边的同学。 二、给班干部树立威信，让他们大胆、放手地去工作 班干部是班主任的得力助手，班主任要在班内给班干部树立威信，让他们在同学面前受到同学的尊敬，让他们懂得为班级做事，为同学服务是一种荣誉，是一种责任和美德。在少先队评选优秀队员，在三好学生评选中，班干部优先评选，激励班干部扬正气，敢于、善于管理班级、抵制不良风气、行为。 三、耐心地做好学生的思想转变工作 当今社会独生子女多，加之很多家庭的孩子父母长期在外打工，长年累月由奶奶、爷爷或外公、外婆照管，他们对孩子娇生惯养，只知道爱，不会管教，学生只讲吃喝玩乐，不讲学习，生活中养成了许多不良习惯。所以学生不听话、不守纪律，学习不用心，作业不能完成，甚至个别干脆长期不交作业，导致学业成绩急剧下降。面对这些情况，我忧心忡忡，寝食不安。对这些同学我首先和他们一个一个地交谈，耐心地劝导，教育他们刻苦学习的好处，用古代人物的事例激励他们遵守纪律、发奋读书，认真完成任务。通过反复的工作，部分学生思想有所转变，认识到自己的不良行为的危害，学业成绩有所提高。我还注意利用课余时间和部分学生家长交流，给少数在外地的学生家长打电话，让他们协助老师做学生的思想工作。经过努力，不少学生发生了良好的转变。 四、对学生采取多表扬、少批评 学生的虚荣心很强，也就是说在众人面前往往爱面子，所以对待学生我注意采用激发鼓励的措施，对那些不爱劳动的学生，如果发现他哪怕捡拾一张纸片都进行夸奖、赞美，激发其情趣，让他进步。本期班里一位同学父母离异，调皮顽劣，开始时几乎每天都与同学打骂，我就经常和同学们说：“李林今后不会和同学打架了，变得越来越乖了，越来越懂事了。”他听了很得意，常常一连几天都注意不和同学打骂。 班主任要有一颗爱心，关心爱护每一个孩子，让他们贴近你，敢于和你说心里话，把你当做知心朋友。当班主任还要有耐心和细心，时刻关注每一位学生，耐心听取学生的心声，组合全班同学的心，统一行动，建成生机勃勃的团体。 1