毛概精品课件（周连顺）第十二讲 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务.pptVIP

第十二讲 社会主义本质和 建设中国特色社会主义总任务 风阳县委上报的逃荒人数 1967年2月，风阳人口外流9900多人，3月1.8万多人。 1969年3月，37％的农户和23％的人口外流。 1970年春节，又有4000多人外流。 1978年,风阳县前五生产队，10户人家，4户没有大门，3户没有桌子，68人中,40多人没有棉裤。 史成德家，7个孩子，10口人，只有3只缺口碗。 值得深思的问题： 社会主义究竟应该是什么样？ 共同受穷？共同富裕？ 什么是社会主义，社会主义向何处去？ 2、 社会主义的首要的基本理论问题 什么是社会主义？怎样建设社会主义？ 这个问题是我们社会主义国家进行社会主义建设所要解决的首要问题。 邓小平的思考： 曲折和失误，归根到底在于没有完全搞清 楚“什么是社会主义，怎样建设社会主义” ； “我们建立的社会主义制度是个好制度，必须坚持。 但问题是什么是社会主义，如何建设社会主义。我们的经验教训有许多条，最重要的一条，就是要搞清楚这个问题。” （二）对社会主义本质的认识过程 “讲社会主义，首先就要使生产力发展，这是主要的。只有这样，才能表明社会主义的优越性。社会主义经济政策到底对不对，归根到底要看生产力是否发展，人民收入是否增加。这是压倒一切的标准。空讲社会主义不行，人民不相信。” 1985年4月，邓小平说:“经验告诉我们:贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷。不发展生产力，不提高人民的生活水平，不能说是符合社会主义要求的。” 1981年3月，邓小平会见坦桑尼亚总统尼雷尔 1986年底，邓小平在一次谈话中还说：“我们要发展社会生产力，发展社会主义公有制，增加全民所得。我们允许一些地区、一些人先富起来，是为了最终达到共同富裕，所以要防止两极分化。这就叫社会主义。” 1990年2月，邓小平强调：“社会主义不是少数人富起来、大多数人穷，不是那个样子。社会主义最大的优越性就是共同富裕，这是体现社会主义本质的一个东西。” 1992年，邓小平明确提出社会主义本质论断 二、社会主义的根本任务是发展生产力 1、发展生产力是马克思主义的基本思想 2、发展生产力，是社会主义本质的内在要求 社会主义是具有生命力的新的社会制度，不断发展生产力，创造比资本主义更高的劳动生产率，满足人民日益增长的物质文化生活需要，是社会主义发展的必然要求。 3、发展生产力，是显示社会主义制度优越性和巩固社会主义制度的需要 一种社会制度是否具有优越性，从根本上说，就是看其能否促进生产力的发展。迅速发展生产力，不断提高人民的物质文化生活水平，既是社会主义本质的内在要求，也是社会主义制度优越性的具体体现。 “搞社会主义，一定要使生产力发达，贫穷不是社会主义。 我们坚持社会主义，要建设对资本主义具有优越性的社会主义，首先必须摆脱贫穷。 现在虽说我们也在搞社会主义，但事实上不够格。 只有到了下世纪中叶，达到了中等发达国家的水平，才能说真的搞了社会主义，才能理直气壮地说社会主义优于资本主义。” 4、发展生产力是解决社会主义初级阶段主要矛盾的根本手段 人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 三、社会主义初级阶段的发展战略 （一）“三步走”发展战略 （二）全面建设小康社会 2、十三大概括的“三步走”战略部署 第一步 1981—1990 国民生产总值翻一番，解决人民温饱问题 第二步 1991—2000 国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平 录像2 邓小平论小康 3、新“三步走”战略 鉴于我国实施现代化发展战略的新的进展，党的十五大又将第三阶段的奋斗目标和步骤进一步具体化，分成了三个具体阶段和步骤 ——新“三步走”战略 “小康”的由来 小康社会的标准 全面建设小康社会战略的目标 “小康”的由来 小康社会是古代思想家所描绘的理想的社会状态，表现了普通百姓美好生活的向往和追求。小康是一个充满传统文化色彩的概念。据考证，小康一词最早出自《诗经》，其中有“民亦劳止，汔可小康”。意思是说，人们有劳有逸，日子就能好过。后来儒家把比大同社会较低级的一种社会称之为小康。 小康思想在中国民间产生了深远的影响。从古至今，“小康”一词常常出现在人们的日常生活语言中，因为对历朝历代广大贫苦农民来说，“大同”只是美好而无法实现的梦想，过上小康日子，才是他们现实可行的奋斗目标。遗憾的是，在漫长的封建社会，小康社会在现实中却从未实现过。 邓小平所设想的小康社会 我们的四个现代化的概念，不是像你们那样的现代化的概念，而是‘小康之家’。 “所谓小康社会，就是虽不富裕，但日子好过。” 现在达到的小康还是低水平