英语语言学笔记第二章.docVIP

言语产生和言语感知 人类可以发出各种声音，但只有其中一部分成为语言系统的单位。正如我们从前面对语言的讨论中所看到的，语言首先是一个语音符号系统，语音远远早于文字而存在，并且，即使是今天，在世界的某些角落，还有些语言是没有文字系统的。因此，语音的研究是语言学的一个主要组成部分。在这一章中，我们将考察语音研究的方法以及使用的模式。 我们将从语音研究，即语音学开始，然后进入语音模式，即音系学的研究。可以想象，语音被说话者A发出，然后，它被传递并被说话者B接收，语音如图2.1所示经历了3个阶段。 言语产生 言语感知 （说话者A） → （说话者B） 图2.1 言语产生和言语感知过程 语音研究自然地分成三个主要领域，一个领域就是一个步骤。 ● 发音语音学 研究语音的产生。 ● 声学语音学 研究语音的物理特征。 ● 听觉语音学 和语音感知有关。 在本书中，我们只集中讨论发音语音学，不涉及其他的研究领域。 语言学教程 2.2 言语器官 言语器官，如图2.2所示，也经常被称作发音器官。它们是人体中参与制造言语的部分。这些器官，并非仅仅用在言语中，它们的主要功能其实是满足呼吸和进食等基本生理需要。虽然如此，这些器官看起来是经历了长期的进化以适应言语的各种特定的需要。因为它们的形成保证了其能有效地在言语行为中发挥作用。 如果去考察人体有多少部分参与了言语行为，你会大吃一惊，它们是：肺，气管，喉，鼻和口。在口里，我们需要辨别舌及腭的不同部分。在喉里，我们还要辨别咽（喉的上部）和喉头（喉的下部，包括声带）。咽、口和鼻组成了声道的三大腔，口和鼻常被分别称为口腔和鼻腔。 图2.2 言语器官 （略） 发音以气流作为其能量来源。大多数情况下，气流来自于肺部，它从肺里被挤出，然后通过细支气管和支气管（通往气管的一些管道分支）。以这种方式产生的语音叫做肺闭塞音。 气管的顶端是喉头，喉头的前端是喉结。喉头包括两对结构，声带和膨胀带。声带在膨胀带之下并与之平行，它们的前端连接于喉结之后，后端保持分离，所以可以移动到不同的位置：向里，向外，向前，向后，稍稍倾斜，向上和向下。从绝大多数发音目的来看，声带只处于三种状态即可：①分离，②贴近，③完全贴紧。 ● 当声带分离时，空气容易通过，由此产生的语音叫做清音。辅音[p, s, t]就是通过这种途径产生的。（图2.3） 图2.3 声带位置：清音 （略） （资料来源：Roca Johnson, 1999：15） ● 当声带贴近时，气流使其产生震动，形成的声音成为浊音。[b, z, d]就是这样的浊辅音。（图2.4） 图2.4 声带位置：浊音（最初和最宽的缝隙） （资料来源：Roca Johnson, 1999：16） ● 当声带完全贴紧时，空气无法通过，这种状态的结果就是产生喉塞音[此符号与?相似]（图2.5） 图2.5 声带位置：声门塞音 （资料来源：Roca Johnson, 1999：22) 喉头面向一个肌肉管道开放，这个管道就是咽，部分的咽可以通过镜子看到，咽的上部连接口腔和鼻腔。 口里的部位对言语产生非常重要。从前端开始，口的上部包括上唇、上齿、齿龈、硬腭、软腭和小舌。软腭可以放低让空气通过鼻腔。这时如果口腔被堵，发出的就是鼻音。英语中，[m, n, η]都是鼻音，口腔分别在唇，齿龈和软腭处被堵。 口的底部包括下唇、下齿、舌和下颚（就是下颌）等部分。在语音学里，舌被分成5个部分：舌尖、舌叶、舌前、舌后和舌根。（有些分法称舌的主要部分为舌体或舌背。） 有些语言还包括另外一些语音，它们的产生不需要来自肺部的空气，这些语音包括挤喉音、内爆音和吸气音，这些语音常被标成非肺部气流音。因为这些发音不出现在英语或者汉语中，我们就不详细讨论它们了。 英语语言学教程2.3 音段、分化和标音法 2.3.1 音段和分化 众所周知，英语的拼写不表明它的读音，譬如，above这个词，虽然它的拼写表示出五个音，但实际上却是四个音。当这个词被缓慢地发出时，我们能感觉到的四个音段对应于拼写中的a，b，o，v。这样的话，e是不发音的。萧伯纳（1856-1950）曾将fish拼写成ghoti，因为gh在enough中发[f]音，o在women中发[I]音，ti在nation中发[∫]音，由此强调指出了英语的正字法缺乏精确性。 这种发音和符号不对应的原因看起来很简单：英语的语音超过了它的字母所能代表的音，所以每个字母必须表示1个以上的读音。但实际情况要比