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第二讲 一次函数、动点问题 【一次函数与一元一次不等式转化技巧】 由于任何一个一元一次不等式都可以化成ax+b0或ax+b0 (a、b为常数,a≠0)的形式,所以解一元一次不等式可以看作当一次函数y=ax+b的值大(小)于0时,求自变量的相应的取值范围问题。 【动点问题】 从变换的角度和运动变化来研究三角形、四边形、函数图像等图形,通过“对称、动点的运动”等研究手段和方法,来探索与发现图形性质及图形变化,在解题过程中渗透空间观念和合情推理。选择基本的几何图形,考查学生的自主探究能力,促进培养学生解决问题的能力.图形在动点的运动过程中观察图形的变化情况,需要理解图形在不同位置的情况,才能做好计算推理的过程。在变化中找到不变的性质是解决数学“动点”探究题的基本思路,这也是动态几何数学问题中最核心的数学本质。 数学压轴性题正逐步转向数形结合、动态几何、动手操作、实验探究等方向发展.这些压轴题题型繁多、题意创新,目的是考察学生的分析问题、解决问题的能力,内容包括空间观念、应用意识、推理能力等.从数学思想的层面上讲:(1)运动观点;(2)方程思想;(3)数形结合思想;(4)分类思想;(5)转化思想等.研究历年来各区的压轴性试题,就能找到今年中考数学试题的热点的形成和命题的动向。 【一次函数与一元一次不等式】 例1.如图,直线y=kx+b经过A(-3,0)和B(2,m)两点,则不等 式组2x+m-4﹤kx+b≤0的解集为__________ 例2.点(0,1)向下平移2个单位后的坐标是________,直线y=2x+1向下平移2个单位后的解析式是________;直线y=2x+1向右平移2个单位后的解析式是________;向右平移2个单位后,刚好经过点,则不等式的解集为 . 例4.知反比例函数y=的图像经过点(4,),若一次函数y=x+1的图像平移后经过该反比例函数图像上的点B(2,m),求平移后的一次函数图像与x轴的交点坐标.例5.如图,直线经过,两点,则不等式 的解集为 . 例6. 如图,直线y1=kx(b过点A(0,2),且与直线y2=mx交于点P(1,m), 则不等式组mxkx(bmx(2的解集是 。 例7.过点A()、B(1,3),则不等式 的解集 例8.直线y=kx向左平移2个单位到的直线y1=kx(b经过点(,kx(b≤﹣4x的解集为________ 例9.、如图,直线经过A(,0)、B(2,1)则不等式0<2kx+2b≤x的解集为 例10.如图,直线y=kx+6与x轴、y轴交于B、A二点,与y=mx相交 于P点,S△POA=6,则满足kx+6>mx>0的x的取值范围是 例11.已知函数y=kx向左平移3个单位后,刚好经过点A(﹣1,2),则 关于x的不等式﹣2x≤kx+3<5的解集为______; 例12.如图,两直线y1=ax+3与y2=x相交于P点,当y2<y1≤3时,x的取值范围为 。 例13.如图,直线y=kx+b经过A(—1,1)和B(,0)两点,则不等式组 的解集为________ 例14.已知一次函数y=kx+b,当x增加3时,y减小2,则k的值是( ) (A) (B) (C) (D) 例15.已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,则k、b的符号是( ) (A)k>0,b>0 (B)k>0,b<0 (C)k<0,b>0 (D)k<0,b<0 【动点问题】 1、如图,已知中,厘米,厘米,点为的中点. (1)如果点P在线段BC上以3厘米/秒的速度由B点向C点运动,同时,点Q在线段CA上由C点向A点运动. ①若点Q的运动速度与点P的运动速度相等,经过1秒后,与是否全等,请说明理由; ②若点Q的运动速度与点P的运动速度不相等,当点Q的运动速度为多少时,能够使与全等? (2)若点Q以②中的运动速度从点C出发,点P以原来的运动速度从点B同时出发,都逆时针沿三边运动,求经过多长时间点P与点Q第一次在的哪条边上相遇? 2、(09齐齐哈尔)直线与坐标轴分别交于两点,动点同时从点出发,同时到达点,运动停止.点沿线段 运动,速度为每秒1个单位长度,点沿路线→→运动. (1)直接写出两点的坐标; (2)设点的运动时间为秒,的面积为,求出与
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