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充分利用影视素材，发挥德育教育的最大作用——泰安十三中利用影视素材,滋养学生心灵影视教育活动纪实副标题：作者：范连军 文章来源：本站原创 点击数：559 更新时间：2008-5-27 进入了21世纪，影视已经成为人们日常生活的有机组成部分。它以先进的科技作为传播媒介，具有崭新的艺术语言和丰富的表现功能。一部好的影视作品能够引起学生强烈的共鸣，达到陶冶情操，提高审美能力的目的。我校充分认识到生动形象的影视艺术作品，在学生的思想教育和知识教育中有着不容忽视的作用。为此学校开展了以影视为载体的教育活动。 影视教育是素质教育的一个重要渠道，开展好影视活动，必须要有健全的领导班子、明确的工作目标、有效的规范措施，这样，才能使活动有条不紊地开展。为此，学校将影视教育作为学校“草根课题”来研究，由学校王校长任课题组组长，课题组坚持以“感恩教育”作为研究的突破口，这为影视活动深入扎实开展提供了有力保证。影视题材内容丰富、广泛，这毋庸讳言，目前中学生感恩意识的缺失是摆在中学德育工作中一个严峻的话题，面对种种优越的学习、生活条件，很多中学生却迷失了方向，，一味地好高骛远，不能很好的珍惜并奋发向上，自认为一切都理所应当，不能立足自己的实际，不能用扎实、勤奋、努力、成绩来回报国家、社会、学校、父母。学校适时地以经典影视作品作为切入点，选取打动人心、震撼心灵的优秀影视作品来激发学生的感恩之情，以开展感恩教育系列活动来激发学生“识恩、知恩、感恩、报恩”，收到了很好的效果。 组织师生观看邹越的演讲《让生命充满爱》。对于“爱祖国”这一主题，我们总是把它空洞地加以说教，而邹教授引导学生从对待国旗和国歌的态度来激发学生的爱国之情，并用一个黑人运动员的故事加以阐释，把无形的教育变得有声有色，学生很容易地受到感动并接受。其实“爱祖国”绝非一个空洞的主题，我们完全可以从爱家庭、爱班级、爱学校、爱家乡等等诸方面去培养学生树立爱祖国的观念。让我们的教育充满智慧和爱心，让学生在爱的阳光下健康成长，让生命充满爱，是我们永恒的教育追求。 组织学生观看了《暖春》、《我的兄弟姐妹》、《隐形的翅膀》、《感动中国人物颁奖典礼》、励志大师约翰的奋斗历程等优秀影视作品。影片中主人公的生活经历和顽强上进的精神，在困难和挫折面前的锲而不舍的斗志，以及人性的真善美深深打动了学生，学生们情不自禁地流下了感动的泪水。组织观看，首先，教师要做好对剧情的初步宣讲，铺垫良好的教育氛围，这样，学生就能很快地融入到剧情之中。其次，放映结束后，教师还要抓住剧情的核心部分进行结合实际的教育渗透，在这个过程中，采用把精彩片段重复播放展示的方式，配合教师讲解，对学生的教育就会起到更好的效果。我们现场询问部分同学，同学们均表示受到了深刻的教育，心灵受到震撼，感动之情溢于言表。 为让这种感动深深扎根于学生的心灵，根据学校要求，组织学生认真撰写影视观后感，收交后再筛选集中予以展示，以利于学生心灵的交流。这个过程，既熏陶了学生的情感，又锻炼了学生的写作能力，同时还加强了学生的反思与感悟能力。要求学生开展“感恩知恩，我为班级添光彩”手抄报展评活动。图文并茂的形式，从内心深处激发学生的感恩之心。 学校举行以“感恩”为主题的演讲比赛活动，从四个级部中选拔出来的8位选手参加了比赛，选手们在比赛中情绪高涨，语言清晰，表达流畅，仪态大方，句句感恩的话语感染着在场的每一个师生，使学生真正做到知恩于心，感恩于行，用实际行动来报答父母，回报师长，回馈社会，报效祖国。 在影视教育的感召下，学校各班还自主开展了各具特色的感恩活动。以初四为例：一班开展了学生给父母写一封信，感谢父母的养育之恩，许多信件字里行间流露着真情实意，读来感人泪下。二班则开展了感恩教师的活动，上课前给教师沏上一杯茶，道声:老师你辛苦了。每天办公室的卫生不知不觉间干好了，办公桌擦干净了。三班利用升国旗的有利时机，面对全校师生庄严的许诺：努力学习，回报学校、回报老师、回报家长。四班更是别出心裁，为学校捐栽了10棵速生杨，并取名“梦翔林”，意为梦飞翔的地方，为美化、绿化校园尽了自己的一份微薄之力。 学校充分利用双休、节假日进行影视教育。假期是学生观看影视的黄金时段。我们在告家长书中，列出了优秀的影视篇目和教育类节目，引导家长、学生共同观看，并完成一篇与家人合作的观后感。在观看影视中融洽了家庭学习气氛。结合传统的节假日，让学生在家观看有关电视内容，及时收看新闻联播，了解国内外的大事。5月12日14点28分，四川省汶川县发生八级强烈地震，造成人民生命财产严重损失的消息传来后，学校不失时机地利用课外活动时间，组织师生观看地震灾区影像视频，全校师生心灵受到极大的震撼，很多老师学生泣不成声。全校师生心系灾区，纷纷表示了以自己的微薄之力支援灾区的强烈愿望。学校还利用国旗下讲话、主题班会、