培训机构状况调查与研究-暑期社会实践论文.docxVIP

海南热带海洋学院暑期社会实践论文(调查报告) 题 目： 培训机构状况的调查与研究作者： 蒋文婷学 号： 别： 外国语学院班 级：英语（） 指导老师：李海燕 2016年 9月 1日摘要在实践中拓宽自己的视野，增长自己的见识，锻炼自己的才干，培养自己的耐力，使自己在独立自主和为人处事的能力上得到更大的提升；更重要的是想检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否得到社会的认可，能否在社会中实现自己应有的价值。关键词：责任；团队合作；耐心目录1.培训机构的基本概况以学历教育或成人继续教育为目的的教育培训机构需要有场地的要求及师资的要求，需要教育主管部门给予认证并且取得社会力量办学资格方可营业，其培训课程价格需要核算并报教育部门批准，增加课程或改变收费需要向教育部门申请并获得批准后才可改变。培训形式包括培训机构技能培训、培训机构课外辅导培训和和培训机构商业培训2.培训机构的类型（1）政府部门下属的行政事业单位或培训中心。（2）各行业协会组织（3）高校专业院系与培训公司（4）中国高层管理培训机构类型划分（5）职业教育集团（6）国外的培训机构在中国授权办学考证（7）各地一些当地小培训机构3.培训机构存在的问题培训市场存在的问题具体说，主要体现在以下四个方面：3.1培训机构市场混乱有些培训机构只重视临时利益，教学质量差，“一锤子交易”现象严峻。一些既没有标准化教材、课件及教学方法，又没有正规教师，更没有契合市场主流运用环境要求的试验装备的非法培训机构大量繁殖，不仅捣乱了市场秩序，而且重大影响了培训业的健康发展。3.2培训机构师资匮乏富有本土特色尤其是充分了解企业培训需求的教师非常缺少，这一点已成为制约高层次培训发展的“瓶颈”。一些存在研发能力的培训机构，开发出一个好的培训项目后，一旦推向市场，未几就会有跟随者。但有心人会发现，这些追随者所请的老师，与先行者所请的老师简直没有多大区别。有些高端培训项目，也许全国也只有几名老师能讲。这种情况，往往增长了培训机构的师资成本，制约了培训机构的进一步发展。3.3培训机构课程僵化有些培训机构奉行“拿来主义”，课程照搬照抄，没有自主开发的中心课程，本土案例少，缺乏针对性和系统性。3.4培训机构品牌弱势经行业专家粗略估计，全国培训机构或许有10000家，其中北京有2000家，上海3300家，广州1000家，但用户心目中值得信任的品牌培训机构却寥寥无几。4.培训机构存在问题的原因4.1社会转型的冲击教师的工资涨幅远远没有跟上物价上涨步伐。某些老师为了摆脱经济压力，不得不用自己的知识来换取金钱。此外，很多商家注意到了教育辅导市场的巨大利润，在学校周围、小区附近、交通便利的地点投资建起各式各样的辅导班、兴趣班，商家的参与让辅导市场充满了竞争。4.2就业形势逼迫这些问题主要有大学生就业观念落后、大学生知识结构单一且缺少吃苦耐劳的精神。实践能力差、创新精神缺失依然是如今大学毕业生一个致命弱点。伴随着社会的进步，科技的发展，社会各行各业对用人的要求越来越高。学生努力学习，拼命考大学，希望将来能够找份理想的工作，毕业生面临的就业压力异常严峻。在文凭社会里，家长也更加注重对孩子的教育投资，为了孩子能够考入重点初高中、名牌大学，不惜重金给孩子报各种各样的辅导班。4.3教育资源分布的不平衡教育公平是社会公平的起点。实现教育均衡发展已成为时代诉求。政府的优势教育资源一般集中在重点学校，而学校的优势资源都集中在重点班级。目前，我国优质教育资源分布十分不均衡。大多数农村教育资源贫乏，因此，校外辅导班成为校内学生学习的一种必不可少的辅助手段。家长为了让自己的孩子不落后，所以选择课外辅导，成绩好的孩子家长。4.4考试制度不完善考试一直以来都是我国选拔人才的重要手段，为了从人群中选拔出管理人员等脑力劳动者，人类发明了考试。然而，如今的考试制度却在逐渐偏离这一轨道。大部分考试不是侧重于基础知识的考察，而是为了考试而考试，这就促使很多学生选择校外辅导。可以说，现行的考试制度促进了课外辅导班的迅猛发展。5.培训机构解决问题的措施5.1打造品牌优质化品牌是机构的核心竟争力。打造一个信誉度高、影响力广的知名品牌。品牌就是形象，品牌就是影响力。品牌推广和树立，一要靠媒体巧妙造势，媒体包括网络、各类纸媒、电视、广播等立体媒体全面宣传，在第一时间了解机遇并巧妙策划，针对不同的宣传重点，软文、广告、论坛等全面出击。二要让家长、学生、老师、学校等成为活广告，以优异的教学成绩和教学服务赢得良好口碑，以口口相传来提高品牌的知名度和美誉度。三要靠实实在在的教学效果，甚至公益讲座。这些活动可使学生和家长直接体验到培训机构的教学实力和水平，直接提升培训机构的品牌影响力。5.