学生拓展训练心理辅导课件.ppt

《走近父母》 父母亲为家庭生计劳累奔波、起早贪黑，为子女奉献了全部的爱，把家庭生活以外的主要开支放在了子女的学习上！你了解自己的父母吗？你爱你的父母吗？ ？？？。。。。。。 活动程序 贴花瓣： 道具：卡纸 玫瑰花瓣 过程：把玫瑰花瓣贴在卡纸上，让它形成 一颗“爱心” 心中有“爱”一切都那么美好！ 体验紧张的心理游戏 1：目的 * 体验心理紧张感觉，学会释放紧张的情 绪，懂得松弛之道。 * 学会放松，学会调整心态，让自己以更好的心态去迎接每天的学习生活。 2：游戏规则 * 请同学们保持站立的姿势，伸出左手让手心向下，同时右手指向上与旁边同学的左手手心相接触。当你听到我喊“泥鳅”两字时，你要想办法用手抓住别人的手指头，同时右手要迅速逃离。 （一）亲子游戏（通过身体的接触，感受与父母的交流） 游戏规则： 请家长先用眼罩蒙住孩子的双眼，然后和你们的孩子分两边向前站立：孩子要走到家长的面前，通过触摸家长的双手来辨认谁是自己的爸爸妈妈。 同学们！ 除了能辨认父母的双手，你们还知道爸爸妈妈的什么情况？ 想不想去了解自己的爸爸妈妈？ （二）心有灵犀 亲情档案 爸爸妈妈的生日： 爸爸妈妈的业余爱好： 爸爸妈妈的兴趣特长： 爸爸妈妈最爱吃的食物： 爸爸妈妈最烦恼的事情： 爸爸妈妈最大的愿望： 爸爸妈妈的鞋子尺码： 。。。。。。 （三）心灵解密 父母是给予你生命的人，是你成长的守护者！ 1：父母对成绩要求高，严厉批评，甚至打骂； 2：父母总是限制我玩的时间； 3：父母总是忙于工作，陪伴我的时间太少； 4：父母每天总是唠叨我； 5：父母很少听我心里话； 6：父母总是拿我的缺点和其他孩子的优点做比较； 。。。。。。 沉思！ 为什么我们每个人在和父母的相处中，总会出现那么多不和谐。。。。。。 （四）心灵独白 《孩子，我为什么打你》 今天——三月二十五日的夜里，我又打了你。说“又”真的很痛心，因为实在记不清有多少次打你了。想到上天把你送给我，是让我去疼的、去爱的，而不是去打的。 真的，孩子，对不起！ 今天夜里发生了什么事，让我再次举起了打你的手？ 当我和你妈妈睡下的时候，你的小屋还亮着灯，妈妈过去看你，发现你还有一大堆作业没有完成，开始责备你双休日只顾贪玩，我听着，火气越来越大，因为下午我还问过你，有没有完成作业，你说完成了；即使晚上看电视时，我再问你，你仍然这样说。联想到你之前的种种劣迹，我不由地冲进你的小屋，你正光溜溜的坐在小床上，低头听着妈妈的责骂，身边的桌上是一张你自己写着“已经默写”的字条。我更加生气，你不仅不完成作业，还在撒谎，欺骗家长、老师，越来越不象话了。于是我举起了手，对你开始劈头盖脸的殴打…… …… 我想当时我是发疯了，因为我根本不考虑下手的轻重，我控制不住自己，越打越狠，自己的手都打木了。看着你的求饶，我毫不理会；听着你的哭喊，更加助长了我的怒火。我只觉得你是错的，这一切都是你应该承受的。打到最后，你甚至不敢哭了，因为你意识到，你的哭泣毫无意义，你的哭反而刺激你爸爸更加重打你的力度。妈妈拉不开我，因为在那一刻，爸爸真的是疯了！直到打累了，吼累了，才放过了你。 我不想再理你了，你不是我的孩子了，你以后不要再叫我爸爸了……甩下这几句话后，我余怒未消地离开你的房间。现在我都不知道你是怎样拖着疼痛的身体委委屈屈的完成作业的。坐在椅子上你的屁股疼吗？没有披衣服的身子冷吗？我说的话，你小小心里会不会很害怕？那时我都不去思考了，只觉的自己是很失败，真的很失败。。。。。。 我不爱你！真的，孩子，我当时真是这么想的。这样的爸爸是不是不称职，或者根本就不是爸爸？ …… 躺在床上，我不能安静下来，听着你低低的抽泣声，以及和妈妈的保证：以后再也不会了，不会隐瞒作业，不会让爸爸生气……我突然心乱如麻！怒气没有了，愤恨没有了，代替的是通彻心扉的后悔，是的，是通彻心扉的后悔。我无法再在床上躺下去，但又不愿去你的小屋，因为我不想在你面前表现出我的后悔，或许是我不敢看你看到我时畏惧的眼睛。我去了书房，我在网上满无目的地游逛，不知看了些什么，也不知