2011年公卫执业医师实践技能考试模拟题.docVIP

2011年?公卫执业医?师实践技能?考试模拟题? 　 考试的内容?和方法： 每个考生必?须依据《考试大纲》通过以下三?个考站的测?试，测试时间6?0分钟，均采用随机?抽取试题应?试方法。 　　（1）第一考站：疾病与危险?因素的调查?与处理能力?。满分值30?分，考试时间1?5分钟。 　　1）结合案例试?题思考准备?（5分钟）； 　　2）口试回答问?题：主考官进一?步提问（10分钟），每个考生应?试一个案例?，数个问题。 　　（2）第二考站：体格检查、急救技术与?辅助检查结?果。满分值25?分，考试时间共?25分钟。 　　1）随机抽取试?题； 　　2）采用标准体?检者、模拟人或考?生相互之间?和实物进行?操作和描述?； 　　3）主考官依照?考题项目提?出问题，考生回答。 　　（3）第三考站：基本操作技?能。满分值45?分，考试时间共?20分钟。 　　1）随机抽取1?个试题（包括3个子?项目），边操作边解?释； 　　2）主考官提问?。 　　疾病与危险?因素的调查?处理试题卡?：（30分）（考试时间：15分钟） 　　编号3-1-01 　　一、 案例：1997年?1月15——2月3日，某区卫生防?疫站陆续接?到本区数所?学校报告，学生中陆续?发现一种原?因不明的发?热、纳差、全身不适、乏力，部分人巩膜?黄染的病例?86例，该区自19?97年1月?1日起供餐?公司开始向?学校供应午?餐，派你去调查?处理这起疫?情。 　　二、 试题： 　　1、 请你在调查?处理疫情前?制定一个调?查方案（包括几个大?的方面，简单、扼要讲明）； 　　答：调查目的、调查方法（现况、病例对照）、调查内容、调查表设计?。 　　2、 这起疫情调?查的目的是?什么？ 　　答：证实疫情诊?断、确诊是否暴?发、描述疾病的?分布和特征?，找出暴发疫?情特异病因?或病原，查明病因来?源，传播方式、途径，查明暴露的?易感人群，采取预防控?制措施，最终扑灭疫?情。 　　编号3-1-02 　　一、 案例：同上 　　二、 试题： 　　1、 请你在调查?处理疫情前?制定一个调?查方案（包括几个大?的方面，简单、扼要讲明）； 　　答：调查目的、调查方法（现况、病例对照）、调查内容、调查表设计?。 　　2、 本次疫情主?要调查哪些?内容（主要项目）？ 　　答： 1、核实诊断（临床、化验、流行病学）； 　　2、对疫情作全?面考察，对发病数量?、流行特征、原因初步描?述； 　　3、证实暴发，了解疾病分?布，计算疾病的?罹患率； 　　4、提出初步假?设，并验证假设?； 　　5、提出针对性?预防控制措?施。 　　编号3-1-03 　　一、 案例：同上 　　二、 试题： 　　1、 请你在调查?处理疫情前?制定一个调?查方案（包括几个大?的方面，简单、扼要讲明）； 　　答：调查目的、调查方法（现况、病例对照）、调查内容、调查表设计?。 　　2、 设计该疫情?的个案调查?表（简明、扼要几个主?要部分） 　　答：个案调查表?包括： 　　1、一般项目； 　　2、临床特征（包括实验检?查）； 　　3、流行病学资?料（接触史，可能受感染?日期、地点、方式、传播途径、预防接种史?、接触者及接?触程度）； 　　4、防治措施； 　　5、结论； 　　6、调查日期，调查者。 　　编号3-1-04 一、 案例：同上 　　二、 试题：1、疫情调查开?始前，要做哪些调?查准备？ 　　答：调查活动的?实施：1、调查准备：人、财、物；2、调查活动的?组织；3、调查资料的?收集；4、标本的采集?与储运。 　　2、这次疫情调?查活动如何?实施（简单、扼要说明这?次疫情调查?的实施包括?哪几个主要?方面）？ 　　答：调查准备：1、组织有临床?、流行病学、检验及卫生?学医师参加?的调查小组?，并进行培训?，统一调查方?案，制定调查计?划；2、经费预算：调查人员费?用，必须购置的?器材、设备、药品、试剂、交通费用等?；3、物资准备：所用调查表?格、计划采样的?物品、检验用品、试剂、药物、疫苗、其它所用物?品及交通、后勤等。 　　编号3-1-05 　　一、 案例：同上 　　二、试题：1、这次调查工?作如何实施?？ 　　答：调查活动的?实施：1、调查准备：人、财、物；2、调查活动的?组织；3、调查资料的?收集；4、标本的采集?与储运。 　　2、你准备收集?哪些调查资?料？ 　　答：调查资料的?收集：人口学资料?、自然因素、社会经济情?况、疾病资料、学生缺课统?计、送餐公司有?关情况，供水情况，预防接种情?况等。 　　编号3-1-06 　　一、案例：同上 　　二、试题：1、你准备采集?哪些标本，如何采集与?储运？ 　　答：样本的采集?：（1）血 [ 血清学特异?诊断指标抗?-HAVIg?M及根据需?要做部分生?化指标：肝功能（AL