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第2单元 比一比 1、比一比 按顺序仔细观察图,说一说,图上有些什么? 情境导入 你觉得石榴树和柿子树有什么不同? 小朋友跳的两条绳子有什么不同? 情境导入 你觉得哪条绳长一些,哪条绳短一些? 探究新知 可以把绳子拉直,一端对齐,看另一端就可以比出绳子长短。 在长的后面画“√”。 √ 比长短 √ 探究新知 红绳比黄绳长 黄绳比红绳短 探究新知 比高矮 你觉得两人谁高一些?还是一样高呢? 要能一眼看出来他俩的高矮,你觉得怎样站着比,比较方便? √ √ 说说哪个比哪个高,哪个比哪个矮, 比高矮一般要怎样比? 探究新知 探究新知 比轻重 如果两边一样重,天平会怎样;如果不一样重,天平又会怎样? √ 探究新知 比轻重 柿子比石榴重,石榴比柿子轻。 √ 典题精讲 男孩坐着,这时男孩和女孩差不多高。但男孩如果站起来,他就比女孩高。 √ 典题精讲 数一数,第一个是9小段,第二个是8小段,第三个是10小段。 最长的只有一个,最短的也只有一个。 √ ○ 易错提醒 √ ○ ○ 错误解答 错解分析: 易错提醒 1个菠萝比1个梨重,1个梨又比1个桃重,所以菠萝最重,桃最轻。 在比较多个物体的轻重时,最重的只有1个,最轻的也只有1个。 易错提醒 √ ○ ○ ○ √ 错误解答 正确解答 学以致用 √ ○ 现在上面两根差不多长,但第二根拉直后,就比第一根长了。 第三根是最短的。 学以致用 数一数每条路线各走了几段,段数最多的就是最长的,段数最少的就是最短的。 √ ○ 学以致用 如果三只小兔都站在同一地面上,比较它们的身高,最左边的小兔最高,最右面的小兔最矮。 √ ○ 学以致用 √ 同样粗的圆柱,绕的绳子的圈数越多,这根绳子就越长。 课堂小结 2.可以利用天平称一称,也可以用手掂一掂。在比较多个物体轻重时,应该注意只有一个最重的,也只有一个最轻的。 比长短、高矮有什么好方法? 在比较多个物体轻重时有哪些需要注意的地方? 1.把物体一端对齐,再进行比较;或者使两个人站在同一块地面上,再比较。

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