《沂蒙六姐妹》观后感党的群众教育实践活动.docVIP

--《沂蒙六姐妹》 《沂蒙六姐妹》以1947年孟良崮战役为故事的背景，为我们讲述了一个感人又真实的故事。 这是一个充满朴实与温情村庄，任务，我现实的残酷中：战火正在燃烧，中国人民正处在水深火热之中！ ，与素未谋面的擦肩而过，纵使太多生离死别的痛苦沂蒙女人们支援前线做出了巨大的贡献 我们不会忘记那一幕幕动人的场景 沂蒙六姐妹的英雄事迹，是沂蒙山区在革命战争年代拥军支前的一个缩影和写照，更是我党的其中体现。 ，取得最后胜利的最关键因素。 “一切为了群众”就要以人民群众的切身利益为最基本的出发点和落脚点，要宣传好、保护好他们的权益，而且要对其进行积极的引导，鼓励和发动群众为实现自己的利益而奋斗。解放战争期间，为了使群众意识到自己应该争取的权利，中国共产党在宣传工作中对人权、自由、民主等各方面做了全面而深入的宣传和动员。 针对报纸宣传工作，1948 年毛泽东在《对晋绥日报编辑人员的讲话》中做了专门的指示，他指出要让群众更好地认识到自身的利益，要让群众团结起来争取自己的权利，并且要教育他们认识真理，动员其为解放自己而不断奋斗。 “一切依靠群众” 就是要高度重视广大人民群众的强大力量，并把群众的实践作为党和政府工作的动力和前进的源泉。 在长期革命实践中，中国共产党深刻地认识到人民群众是推动社会和历史前进的关键因素，并始终在宣传工作中紧依靠群众，保障了革命的胜利。 解放战争时期，中国共产党已经科学的认识到， 人民群众是人类社会发展的决定性力量，是历史的创造者，并且懂得如何在宣传工作中更好地把党的政策变成群众的实践活动。群众是党的宣传对象， 同时群众本身也是很好的宣传者，只有在宣传工作中依靠群众的力量才能使更多的人民群众了解党的路线方针，也只有依靠他们的力量才能把这些政策运用到实践中。 要在宣传工作中做到“从群众中来”，就要向群众学习，汲取其智慧精华， 从群众实践中获取前进的方向和动力。现如今，新闻工作中“第一手资料”的搜集越来越得到重视，这就要求我们必须广泛参与到群众的实践和生活中，从群众实践中吸收智慧、总结经验。 但是向群众学习也要掌握科学的方法，要学会分辨群众中的意见，不能迁就一部分人的错误观点，要做到向群众学习和领导群众的有机结合，既要了解群众利益、反映群众意见，也要始终坚持党的领导。 这就要求相关部门和工作人员处理好群众和领导者的关系，更好地将群众路线思想应用到工作中。 “到群众中去”就是要使党的路线、方针、政策适时、广泛地同群众见面，并与群众实践紧密结合起来。周恩来也曾在《党的政策必须适时地向群众公开》一文中指出，党的政策的决定和改变，都必须适时地对群众进行公开，只有如此才能得到群众的理解和拥护。当然，要使党的方针、政策更好地 “到群众中去”也要掌握合适的方法，应针对不同的受众、媒介、地区选择适当的宣传内容。 对于如何区别一般的宣传和具体的宣传，1946 年党中央在《中央宣传部关于广播、报纸宣传方针的通知》做了专门的指示，要求各地根据本地的具体情况和不同需求进行仔细地斟酌和决定。由于群众中也存在不同的阶级、阶层，宣传工作在“到群众中去”时也要对宣传对象加以区分，要做到有针对性和有侧重点。 总之，党在解放战争时期的宣传工作中始终坚持群众思想和群众立场，从各方面做到了“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”，更好地贯彻了党的群众路线思想，=号召最广大的群众力量争取了革命的胜利。现在，我国正处于社会主义建设的关键时期，在宣传工作也应坚持群众路线，更好地动员和服务群众。 这是历史留给我们的宝贵经验，也是我们应该坚持和发扬的路线方针。 只有在宣传工作中紧密团结和依靠群众，才能使党的政策、方针、路线更好地群众熟知并运用。从而加强党和群众的血肉联系，团结更泛的力量加入到中国特色社会主义建设中。 在新时代的背景下， 在价值层面，突出宗旨意识和群众观点教育，解决内在动力的问题。群众路线是党在革命、建设、改革的长期实践中创造和发展起来的，来自党的实践自觉，也来自党对实践认识的理论自觉。这是一个实践不断深化的过程，也是一个认识不断升华的过程。开展群众路线教育实践活动，要进行一次马克思主义唯物史观和群众观点的再学习、再教育、再武装。这种再学习、再教育、再武装，既要着眼于认识层面，又要跳出认识层面，从确立信念、构建文化、知行统一等三个方面加以强化。 　　促进认识到行动的转化。践行党的群众路线重在实践。检验党的群众路线贯彻得如何，不仅要看“说得如何”，更要看“做得如何”。因此，要重在帮助广大党员干部自觉实现由“知”到“行”的转变，实现在理论自觉、文化自觉基础上的实践自觉，做群众路线的自觉践行者。坚持以科学认识引领实践、指导行动，不摆“花架子”、不搞“一阵风”、不做“应景文章”，深入基层、深入群