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加速图书资料信息化与培养大学生的创新精神 　　摘要：全面推进素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。创新精神和实践能力是成就人才的主要标志，但创新精神是第一位的，是重中之重，是实践能力的灵魂。加速图书资料信息化是培养大学生创新精神最具个性、最有力量、最出效果的措施。它可以为大学生培养创新精神提供最充足的精神食粮；燃烧灵感的灿烂之火；开辟付诸实践的广阔途径。 　　关键词：素质教育；创新精神；实践能力 　　中图分类号：G250.7　文献标识码：A 　　文章编号：1673-2111(2008)12-059-03 　　作者：马述平，湖南涉外经济学院外国语言文学学部资料员，湖南师范大学教育学在读硕士／龙海东，湖南大学图书馆馆员；湖南，长沙，410205 　　 　　《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》(以下简称《决定》)要求：深化教育改革，全面推进素质教育，重点培养学生的创新精神和实践能力。重点培养学生的创新精神和实践能力是历史和社会赋予高校的崇高使命和伟大任务。作为高校重要部门之一的图书馆应该加强职责，发挥智慧，竭尽全力，抓住重点，积极主动地做好培养学生创新精神和实践能力的工作。创新精神和实践能力是成就人才的主要标志，二者不可或缺。但创新精神是第一位的，是实践能力的灵魂。实践没有灵魂的主导，就会失去方向，就产生不了应有的价值。高校图书馆是提供大学生精神食粮的一个主要场所，应该根据学校完成“崇高使命和伟大任务”的要求去抓住素质教育的重中之重以培养学生的创新精神。怎样培养创新精神?从图书资料馆自身的特点看，最具个性、最有力量、最出效果的措施就是加速图书资料信息化。 　　当代社会信息技术和网络技术的突飞猛进，使信息和知识的记录和传播模式发生了翻天覆地的变化，相比传统纸质信息资源，数字信息资源具有诸如共享性、信息更新快、检索功能强大等多种优越性。它的出现，给传统的教学内容和教学手段带来了深刻的变化。可帮助教师快速了解必威体育精装版学术动态。帮助学生开阔视野。拓展思维。加速图书资料信息化，势必为培养大学生的创新精神提供更为丰富更为便利的信息资源保障。 　　然而，我国目前的高等教育资源还处在一个相对短缺的时期，资金、技术和人才都比较紧张。同时由于历史沿革、区域差异等多种原因，高校的个体差别非常大，发展极不平衡。除了清华大学等少数高校以外，高校信息化进程都还只处于起步阶段，还存在着许多亟待解决的问题。加大高等学校信息化建设的力度，加速图书资料信息化，实现跨越时空的教育资源共享，对教育资源进行优化整合和深层次的利用，这既是构建创新型国家对于人才培养的时代要求，也是高等学校主动适用教育现代化和新经济的必然选择。 　　 　　一、加速图书资料信息化，为学生培养创新精神提供最充足的精神食粮 　　 　　知识是创新的源泉。人的创新精神建立在其掌握的知识基础之上。掌握的知识越丰富、雄厚，其创新精神就越兴旺、强烈。卡尔?马克思写作《资本论》广泛阅读过1500多种有关经济学、文学史、科学技术史等的著作，在大英博物馆、图书馆不间断地研究25年之久；托尔斯泰为写作《战争与和平》这部巨著，跑遍了莫斯科所有图书馆，阅读了大量的历史书籍、回忆录和有关报刊资料……打开无产阶级革命史、文学史和科学史的长篇大著，无一著作者不深深扎根于图书馆这一肥沃的土壤。图书馆是荟萃人类智慧的宝库，收藏着古今中外数量很大的各种各样的图书资料，在为学生提供精神食粮方面具有得天独厚的条件。图书馆要充分发挥其特有优势为学生提供最丰富的精神食粮，要名副其实地充任“为学生提供最丰富的精神食粮”的角色，在当今知识经济时代，最有效的途径就是加速图书资料信息化。 　　图书资料信息化手段和过程大致包括下列内容，即运用电脑、网络、电子邮件等现代科技手段，或将分散的、片断的、零星的图书资料知识整理为集中的、整体的、系统的图书资料信息；或将关闭在书本中深度沉眠的死板知识转变为活跃在现实需要中充满生机的信息知识；或将凭借手工查找、翻阅等传统服务手段改变为使用电脑系统有哪些信誉好的足球投注网站等现代科技服务手段；或将站在工作台消极等待读者询问的被动方式变换为积极向读者展示并推荐知识的主动方式；或将一般性的纸质材料的借还改换为现代化的电子信息的传递等等。通过图书资料信息化，信息需求者不再需要跑到图书馆或者博物馆，坐在家里鼠标轻轻一点就可以找到自己需要的全部信息。温家宝总理在剑桥大学建校800周年之际，向剑桥大学赠送“中华数字书苑”，其中就收录了中国出版的20万种电子图书，涉及中国政治、经济、历史、文化等各个领域，这个“中华数字书苑”就是图书资料信息化的结果，剑桥人可以从中获得丰富的“精神食粮”，更多地了解中国，增进中英文化的交流。 　　通过图书资料信息化大学生可以极大地得到创新精神需求的满足。在得到充分的精