课程分享-兴趣探索 大学生职业生涯规划教学课件.pptVIP

——兴趣探索 课程目标： 兴趣探索活动 兴趣的类别 了解兴趣与职业的关系 * 宁夏大学 陈晓敏 cxm66@nxu.edu.cn 假设在你去度假的途中，你所乘坐的轮船突然发生了意外故障，必须紧急靠岸。这时候，轮船正好处于下列6个岛屿中间。幸运的是，你可以凭自己的兴趣选择一个岛屿靠岸。要知道，这些岛屿只能通过轮船与外界联系。而由于天气原因，今后至少半年内船只都无法出航，而且你还要等待境外的轮船运送人员和器材前来维修你所乘坐的轮船。因此一旦靠岸，你可能需要在这个岛上呆很长一段时间（至少一年）。请按一、二、三的顺序挑出3个岛屿。 I：深思冥想的岛屿。有多处天文馆、科技博览馆及图书馆。居民喜好观察、学习，祟尚和追求真知，常有机会和来自各地的哲学家、科学家、心理学家等交换心得。 S：友善亲切的岛屿。居民个性温和、友善、乐于助人，社区均自成一个密切互动的服务网络，人们重视互助合作，重视教育，关怀他人，充满人文气息。 A：美丽浪漫的岛屿。充满了美术馆、音乐厅，街头雕塑和街边艺人，弥漫着浓厚的艺术文化气息。居民保留了传统的舞蹈、音乐与绘画，许多文艺界的朋友都喜欢来这里找寻灵感。 E：显赫富庶的岛屿。居民善于企业经营和贸易，能言善道。经济高度发展，处处是高级饭店、俱乐部、高尔夫球场。来往者多是企业家、经理人、政治家、律师等。 C：现代、井然的岛屿。岛上建筑十分现代化，是进步的都市形态，以完善的户政管理、地政管理、金融管理见长。岛民个性冷静保守，处事有条不紊，善于组织规划，细心高效。 R:自然原始的岛屿。岛上自然生态保持得很好，有各种野生动物。居民以手工见长，自己种植花果蔬菜、修缮房屋、打造器物、制作工具，喜欢户外运动。 按自己的第一选择的岛屿分组就座。 同一岛屿的人交流一下：自己为什么选择这个岛屿，看看大家有什么共同的兴趣爱好。 根据大家的交流给自己的小组命名并选取一个标志物，在大白纸上制作一张本小组的宣传图。 每个小组请一位同学展示自己小组的图并在全班介绍一下自己小组成员共同的特点。 喜欢具体的任务 机械、动手能力强 喜欢做体力工作、户外活动 更喜欢与物打交道 技术性行业工作人员 制造、渔业 野生动物管理、 技术贸易、机械、 农业、技术、林业、 特种工程师和军事工作等 喜欢探索和理解事物 爱分析的 有智慧的 独立的 * 宁夏大学 陈晓敏 cxm66@nxu.edu.cn 实验室工作人员 生物学家 化学家 社会学家、科学家 工程设计师、 物理学家、程序设计员等 喜欢自我表达 富有想象力、创造力 追求美 喜欢多样性与变化性 作家、 艺术家、音乐家 诗人、漫画家 演员、戏剧导演 作曲家、乐队指挥 室内装潢等。 对人感兴趣 良好的人际交往技能 服务他人 帮助别人解决问题 护士 教育 社会工作 社会福利 心理咨询 娱乐等。 * 宁夏大学 陈晓敏 cxm66@nxu.edu.cn 向人推销自己的产品或观点 追寻领导力与社会影响 有抱负，雄心勃勃 言语说服能力强 管理人员商业管理 律师、政治运动领袖 推销商、市场经理或销售经理 体育运动策划者 采购员、投资商 电视制片人、保险代理等 喜欢有条理、程序化的工作 愿意听从指示 有组织有计划 细致、准确 会计 银行出纳 图书管理员、簿记员 秘书 档案文书 税务专家 计算机操作员 * 宁夏大学 陈晓敏 cxm66@nxu.edu.cn 我要努力,释放潜能,突破极限, 做最好的自己!!