第十一章 价值工程 工程经济学 教学课件.pptVIP

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第十一章 价值工程 工程经济学 教学课件

第十二章 价值工程(VALUE ENGINEERING ) 引例 你为什么来上学? 满足某种需要,并且通过比较确认上学这条路是相对最合理的。 你为什么买手机? 满足某种需要,并且通过比较确认买手机这条路是相对最合理的。 你为什么做出某种行为? 满足某种需要,并且通过比较确认该行为这条路是相对最合理的。 价值工程(VE)的提出 价值工程由美国通用电气公司设计工程师麦尔斯(L.?D.?Miles)首次提出。二战期间,他受命采购石棉板,其间困难重重。由此引发他思考“为什么买石棉板?”,即“石棉板的功能是什么?”,在获悉石棉板在于满足消防需要时,他采购了防火纸。并因此引发了他和消防局的一场争辩——”石棉事件”。之后他致力于产品功能的研究,于1947年 发表了《价值分析》 。 初识价值 显然,我们在做出某行为之前,如果经过Miles式的思考,目的就更加明确,选择的路径也就更加合理。 Miles式的思考: 行为的目的是什么—为什么行为? 有多少路经可选——哪条是最合理的? 在既定目的的引领下,对实现目的手段的合理选择,就是价值。 价值导向:行为是在价值的引导下做出的。 价 值 从消费者的角度看,在消费行为中他关心两个基本问题:其一,它(消费对象)能否满足需要——目的;其二,得到这样的满足需要付出多大的代价——合理代价?——选择。 从生产者的角度也有相同的这样两个问题,第一个是收益问题——目的,第二个是成本问题——合理代价?——选择。 综合这两个问题,实际上他们在评价“值得不值得”、“合算不合算”。 “值得不值得”、“合算不合算” 就是价值工程中的价值的涵义。 价值工程中的价值是一个比较——目的与手段“匹配”的概念。 价值的分类 1. 用户价值。是指消费者得到的满足和得到这种满足的花费的对比关系。 用户价值 =效用/花费 2. 厂商价值。是指生产(经营)者得到的经营收益和生产经营总成本的对比关系。 厂商价值 = 收益/成本 3.产品的价值为:产品所具有的功能与凝结在这种功能中的成本的比例关系 产品价值=功能/成本 价值的内涵 价值是功能和成本比较的结果,是对功能和成本所作的综合评价。 功能是指产品所具有的特定用途,即所能满足人们某种需要的属性。产品的功能只有在使用过程中才能最终体现出来,产品功能的大小由用户来承认、确定。消费者在使用中由此得到的满足——效用。对产品功能的要求,并不是越高越好,而视用户的要求而定。 成本是指产品寿命周期成本,即一个产品从开发、设计、制造到使用全过程的耗费。包括产品在研发、设计、生产和销售过程中所发生的生产费用和在使用过程中所发生的人工、能源、维修等使用费用。即 C = C1(生产成本) +C2(使用成本) 功能成本关系 价值的相互关系 用户价值 =效用/花费 =[效用/花费]*[成本/成本] =[效用/成本]*[成本/花费] =[功能/成本]*[成本/收益] =产品价值*1/厂商价值 对于既定产品,用户价值和厂商价值,即消费者剩余和生产者剩余存在于一个矛盾体中。 从社会经济角度看,用户价值和厂商价值的总和反映着社会公共福利水平。同时提高用户价值和厂商价值的唯一途径是提高产品价值。 提高产品价值的途径 价值工程 价值工程(Value Engineering,VE)是以功能分析为核心,力求以最低寿命周期成本可靠地实现必要功能的系统活动。 价值工程特征 着眼点是产品的功能,而不是产品自身。蕴藏于产品内部的功能恰恰是用户所需,厂商向用户提供某种产品,其实质是向用户提供产品的某些具体功能。 目的是实现功能和成本的“匹配”。既不片面强调功能的完善,也不过分突出成本的降低,而是系统分析功能和成本。 核心在于创新,通过方案、功能、工艺、技术等创新,达到功能和成本的完美匹配。 价值工程是一项系统活动,需要情报、设计、采购、制造、使用等方方面面的协同工作,发挥集体智慧的作用。 价值工程的基本思维方式 1. 它(功能)能否被取消? 2. 它可否与其它部分合并? 3. 有无更好的办法来实现它? 价值工程的工作程序 价值工程的对象选择 高耗:体量大、消耗多 劣质:废品率高、返修率高、投诉率高 复杂:结构复杂、工艺复杂 价高:贵重材料、销售价格 成熟:方案、工艺、市场 收集信息 1. 目的性。信息检索的目的主要是为方案创新奠定基础,为方案设计寻求灵感。力求把有效实现必

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