让圣贤终生相伴，让经典照耀童年.docVIP

让圣贤终生相伴，让经典照耀童年 --2008崇明县小学走近中华经典之“诵读经典”活动指导意见 指导思想： 中华民族有着悠久的历史、灿烂的文化，陶冶着一代又一代中国人的情操。而中国古代文化经典是古代圣贤思想、智慧的结晶，开展诵读中华经典活动，旨在从培养孩子健康人格角度出发，塑造他们健康的人格和良好的品行，打造其文化人格意志的心灵工程，以培育学生的民族精神为出发点，以经典诵读为抓手，加强优秀文化熏陶，让学生修身立德，传承文明，弘扬美德，在孩子心里植下纯洁的希望，积累细腻的涵养,培养他们的读书兴趣，提升他们的语文阅读水平，丰富他们的人文素养，使之成为古人所说的“腹有诗书气自华”，使之修身养性，受用终身。 活动原则： 直面经典，不求甚解，但求熟读，终身受益 具体措施： （4）设立群星榜。对于在活动中表现出色的学生，学校、班级评出的先进人物可在榜上展示，树立榜样，引导学生积极努力，人人争取上榜。 （5）设立奖章制。通过定标——追标——达标——再定标，鼓励学生争获奖章，并利用升旗仪式、主题班会、红领巾广播时间进行隆重颁章。 五、08年县级活动安排 继续加强联合体建设，创建联合体活动长效机制，以联合体活动带动面上工作。各联合体要认真规划今年的活动内容，细化活动方案，加强读经活动研究，为读经活动的区域性推进作好充分准备。 各校认真梳理自己的工作业绩，上交以下各类材料：1份班级读经主题教育活动方案，1份校级读经主题教育活动方案；教师读经活动辅导文章2篇；学生体会文章3――4篇；学校特色工作介绍总结1篇；上交活动开展的照片资料5－6张（电子稿）；如有相关研究论文也可以上交。（5月底之前） 做好读经活动现场展示会（5月下旬，向化小学，欢迎其他学校共同参与展示，提供各类资料） 做好“我爱祖国语言美”诵读经典活动大赛，学校组织班级学生以多种形式诵读、吟唱《三字经》或《弟子规》（规定诵读项目），以多种形式表现经典诗词等（语委推荐篇目）（与县语委合作，具体行的方案见县语委通知）。 继续做好学校读经活动的常规工作管理，加强对基层学校的调研工作和读经活动的检查力度，对照开学初各校的工作规划进行，以掌握第一手资料。 初步完成县级课题的总结的资料收集等工作。 崇明县教师进修学校德育室 2008年3月 1