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仿照下列排比句的句式，分别以“善良”和“凶恶”开头，写两个句式相同的排比句。 例:善良也是一种智慧，是一种远见，是一种自信，是一种精神力量，是一种以逸待劳的沉稳，是一种文化，是一种快乐，一种乐观。 善良也是一种?????????????????????????????????????????????????????????? 。 凶恶也是一种 ??????????????????????????????????????????????????????????????-????????????????? ?????????????????????。。 参考：善良也是一种美丽，是一种崇高，是一种正气，是一种纯洁，是一种乐善好施的纯良，是一种感悟，是一种涵养，一种魅力。 凶恶也是一种愚蠢，是一种短视，是一种狂妄，是一种心理错位，是一种虚张声势的懦弱，是一种垃圾，是一种压抑，一种悲哀。 仿写（每空分，共分） 下联：① ____________________________________________ ② ____________________________________________ 32课文里说，达到道德境界的贤人，做事是为了“正其义不谋其利”，哲学上的觉解使他们的行动和生活有了道德的意义，使他们达到了很高的人生境界。中国历史上涌现过无数这样的志士仁人，请写出浓缩了他们崇高人生境界的名言。(任选两个即可) 示例：诸葛亮——鞠躬尽瘁，死而后已。 鲁迅——横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 李广——匈奴未灭，何以家为？ 杜甫——安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。 ①岳飞 。 ②顾炎武 。 ③文天祥 。 ④林则徐 。 ⑤谭嗣同 。 ⑥周恩来 。 仿写（每空分，共分） ④林则徐：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 ⑤谭嗣同：我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。 ⑥周恩来：为中华之崛起而读书。 仿写，结合所给语境，在横线上填入适当的语句，组成语义连贯的排比句。（8分） 1让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;我原想捧起一簇浪花,?____________?; ____________,___________________;__________________________,你却给了我银白的世界。 2．根据语境，续写一个句子。 大自然的语言丰富多彩：从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换；从归雁的行列中，我读出了集体的力量；_______________ ___，_____________________ 。 3. 在横线上填写两个句子，使它们与前面划线部分构成一组排比句。 长跑比赛的发令枪响了，运动员一齐向前跑去，没有人畏惧路途遥远，没有人计较金牌名次，___________________，___________________。 仿写，结合所给语境，在横线上填入适当的语句，组成语义连贯的排比句。（8分） 1你却给了我整个海洋；我原想撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林；我原想亲吻一朵雪花。 2．答案示例：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵。 3．答案示例：没有人担心年龄大小　没有人在乎奖金多少。 仿写（每空分，共分）青春一首歌，她拨动着我们年轻的心弦；青春是一面旗帜，她召唤着我们勇敢前行； 青春是一团火 ， ；， 。仿写（每空分，共分）,白白的云里面似的。 27她点燃了我们沸腾的热血；青春是一本教科书，她启迪着我们的智慧和心灵 3