语音研究的诸方面.pptVIP

第三章　语　音 第一节　语音研究的诸方面 第二节　音　响 第三节　发　音 第四节　音　位 第五节　音位的聚合 第六节　音位的组合 第一节语言研究的诸方面 一、语音的最小单位 　　最小的语音单位是从成串的话语中切分、归纳出来的。一般人自然而然地感觉到的自己语言里的最小的语音单位是音节。 　　可是音节还不是语音的最小单位。这可以用比较的方法来分析。例如汉语的“他”（ta）和“图”（tu），开头的音都是t，只是后面的音不同，一个是a，一个是u，a和u不能再分，是两个最小的音。同理，“图”（tu）“湖”（hu）是后头的音相同，都是u，前头的音不同，一个是t，一个是h。a，u，t，h不能再分，是最小的语音单位，语言学中把它叫做音素。平常听到的音节，都是音素按照语音结构的规则组合而成的。 二、音标 　　１、为什么要制定音标？ 　　为了准确地分析语音，需要有一套音素的标写符号。通行的文字不适合用来做这种标写符号。方块汉字自然不必说，即使是拼音文字的字母也不合适。比方英文中的c，有时候发音和k一样，有_时候又和s一样；同一个a，在car，play，map三个词中，读音就三个样。在英文里单独一个c或a究竟指哪一个音呢？不知道。因此需要专门制订一套明确的各国通用的音素标写符号。 记录音素的标写符号叫做音标。最通行的是“国际音标”。国际音标是国际语音协会于1888年制定并开始使用的。它的制定原则是“一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素”，音素和标写符号一一对应，不会出现混淆或两可的现象。国际音标所用的符号大多数采用拉丁字母，拉丁字母不够用的时候再补充采用希腊字母，有时候也用一些字母的大写、倒写、连写或添加附加符号等办法来补充，以便准确地标记世界上各种语言的语音。为了与一般的字母相区别，通常把国际音标所用的标写符号放在方括号[ ]里。 　　国际音标所代表的音是全世界一致的，我们不要把它和具体语言中形状相同的字母的读音混为一谈。例如汉语拼音方案的字母b和国际音标的［b］，写法虽然一样，但代表的音不同。英语boy，book的第一个音素，上海话“跑”“伴”的第一个音素都是［b］，北京话里没有［b］这个音。汉语拼音方案里的字母b用国际音标来标写得用［p］，英语speak，spring里的p，上海话“比”“把”的第一个音素也都是这个［p］。总之，音标是音素的标写符号，字母是文字的书写符号，我们看到[ ]中的符号，就一定要把它和写法上相同的字母区别开来。 国际音标播放 第二节音响 语音四要素： 　　１、音高 音高就是声音的高低，它决定于频率。人耳能够听到的频率范围在16—20，000赫兹之间。长而粗厚的发音体振动慢，短而细薄的发音体振动快。语音中音的高低和人的声带的长短、厚薄、松紧有关。一般说来，妇女和儿童的声带短而薄，所以说话时声音高一些（妇女150—300赫兹，儿童200—350赫兹），男子的声带长而厚，所以说话的声音低一些（60—200赫兹）。同一个人的声音的高低不同，是由于人类有控制声带松紧的能力。 　　２、音重 音重就是声音的轻重或者强弱，它取决于振幅，即振动着的空气粒子的压力。语音的强弱同呼出的气流量的大小和发音时用力的程度有关。发音时用力大，气流强，声音就强或重，反之就弱或轻。 　　 　　３、音长 音长就是声音的长短，它取决于发音体振动的持续时间的长短。 　　语言中的音高、音重、音长都是相对的，不是绝对的。以音高为例：假如一个男同志和一个女同志都用北京话念“妈、麻、马、骂”四个不同声调的字，就绝对的音高来讲，女同志往往比男同志高，可是人们并不感到其中有什么差别。对于语言来说，重要的是“妈、麻、马、骂”这四个音之间的高低变化的对比，至于每一个音的绝对的音高变化，那是不重要的。同样，音的轻重、长短，也都是相比较而言的。 　　４、音质 音质的不同可以从声音的产生和音响两方面分析。音质之所以不同，大体上由三方面的原因造成。 　　一是发音体不一样 　　二是发音的方法不一样 　　三是共鸣器的形状不一样 　　音素是人类语言从音质角度划分出来的最小的语音单位。 第三节发音 一、发音器官 二、两类音素：元音和辅音 　　元音和辅音的区别可以从以下几个方面来考察： 　　1.发元音的时候，气流通过声门使声带发生振动，发音器官的其他部位不形成任何阻碍，因而气流经过咽腔、口腔时畅通无阻。发辅音的时候都是在发音器官的某一部位造成阻碍，呼出的气流只有克服这种阻碍才能发出音来。 　　2.发元音的时候，发音器官的各部分保持均衡的紧张。发辅音的时候，只有形成阻碍的那一部分器官紧张。例如发dong（东）中的d的时候，只有舌尖和齿龈的地方特别紧张。 　　3.发元音的时候，呼出的气流畅通无阻，因而气流较弱。发辅音的时候，呼出的气流必须克服某种阻碍才能通过