浙江科技工程学校示范校建设项目总结报告.pdfVIP

目 录 一、 项目建设基本情况2 （一）项目建设总体情况2 （二）建设工作机制与举措 3 二、重点支持专业建设情况4 （一）人才培养模式与课程体系改革（能力本位、行动导向） 4 （二）师资队伍建设（分层分段、实战提升） 8 （三）校企合作、工学结合运行机制建设（深度融合、多元功能） 9 三、特色项目建设情况 10 （一）“双师四维九能”教师 10 （二）“QV 德育”实践基地 11 四、项目资金投入、使用与管理情况 12 （一）资金到位及预算执行情况 12 （二）资金管理情况 13 （三）资金审计情况 13 五、贡献与示范 14 （一）对区域经济社会发展的贡献 14 （二）对其他地区和学校进行示范、带动和辐射的成效 15 六、建设成果 15 （一）总体建设成果 15 （二）典型案例 16 七、存在问题及改进措施 18 （一）重点突破与整体优化 18 （二）国际交流与合作办学 18 （三）经费使用与项目推进 18 浙江科技工程学校国家中等职业教育改革发展示范学校 项目建设总结报告 浙江科技工程学校 国家中等职业教育改革发展示范学校项目建设 总 结 报 告 一、 项目建设基本情况 （一）项目建设总体情况 浙江科技工程学校于2012 年6 月正式启动第二批“国家中等职 业教育改革发展示范学校”建设项目，重点建设数控技术应用、电气 运行与控制、计算机网络技术、旅游服务与管理、会计五个专业和“双 师四维九能”教师、“QV 德育”实践基地两个特色项目。 两年来，学校积极推进 “红海生存、蓝海发展”的改革战略，依 照“夯实基础、提升质量、突出特色、注重内涵”的建设思路，以五 大重点专业与两大特色项目建设为载体，对接产业、依托行业、融合 企业、提升就业、激励创业、发展事业，扎实开展各项工作，圆满完 成了《任务书》既定各项指标。经校内组织验收，在重点建设118 个 子项目中，60 个超出预期标准，58 个达到预期标准；928 个验收点 的任务达成率为100%。通过2500 多万元的投入及项目建设的引领和 推动，全体师生 “自动自发·激流勇进”精神进一步确立，学校办学 条件进一步改善，管理水平进一步提高，内涵建设进一步强化，教育 教学的市场针对性、经济社会发展的适切性、行业企业用人的耦合度 和用人单位的满意度进一步提升，整体办学实力和办学水平显著增 强。“建设优美学校、打造优秀教师、培育优质学生”的办学愿景和 “嘉兴窗口、浙江一流、全国知名”的学校奋斗目标初步实现。建设 期间，学校被评为国家级高技能人才培训基地、浙江省高技能人才公 2 浙江科技工程学校国家中等职业教育改革发展示范学校 项目建设总结报告 共实训基地和浙江省一级中等职业学校、浙江省数字校园示范建设学 校，获得全国文明风采竞赛优秀组织奖、第四届黄炎培职业教育奖优 秀学校等多项省级以上荣誉。 （二）建设工作机制与举措 学校坚持“完善机制、优化过程，创新举措、打造亮点”的系统 论建设理念，通过 SWOT——优劣势分析法，创建WBS——工作分 解结构，遵循 PDCA 循环原则，实施 SOP——面向战略型项目群管 理模式，做到了项目建设明任务，层层分解强实施，计划执行重过程， 阶段监测勤反馈，优化改进谋精细，交流共享提绩效。 一是完善三大机制。第一，组织运行机制。从政府、社会、学校 等层面成立示范校建设领导小组、专家指导委员会、示范校监督小组 等组织。运用 SWOT 分析法，在了解教职工技能与特长基础上，选 拔人员组建项目工作组、项目资金管理组等组织，并建立了《浙江科 3 浙江科技