音乐巨人贝多芬优质课PPT.pptVIP

在他３４那年，双目相继失明，因生活所迫，流浪街头，卖艺为生。 １９５０年夏，中央音乐学院杨荫浏、曹安和教授专程来无锡为阿炳 演奏录音，此时阿炳已完全荒弃音乐达三年之久，经过三天的练习，分两 次录音，共留下《二泉映月》《听松》《寒春风曲》三首二胡作品和 《大浪淘沙》《龙船》《昭君出塞》三首琵琶作品。后《二泉映月》、 《大浪淘沙》获二十世纪华人经典音乐作品奖。 阿炳(１８９３－１９５０)：原名华彦钧，民间音乐家，江苏无锡人。 阿炳简介 生命永远，微笑永远 ——桑兰 19世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。——马克·吐温 她叫王峥，中国第一位盲人女大学生；她叫周婷婷，中国第一位聋人少年女大学生。二人同时被保送到辽宁师范大学，之后，你成了我的眼睛，我成了你的耳朵，携手组成“海伦·凯勒号联合舰队”。 你叫“海伦”，我叫“凯勒” 迎新联欢会结束后，余兴未消的周婷婷对王峥说：“很小的时候，爸爸就给我起了一个英文名字，叫海伦，他希望我像美国残疾人作家、教育家海伦·凯勒那样自强不息。”“海伦’这个名字好哇。我也起一个英文名字，就叫‘凯勒’吧。”“海伦·凯勒也是王峥多年崇拜的偶像，她兴奋地抓住了婷婷的手，说：“我们就合二为一，做中国的‘海伦·凯勒’吧”。 中国的海伦·凯勒 何为 何为 我要紧紧的扼住命运的咽喉，它决不能让我屈服。 －－贝多芬 五英尺左右 1英尺≈0.3米 老年贝多芬 生平略述 贝多芬。（1770——1827），德国作曲家、钢琴家，有欧洲“乐圣”之称。以《英雄》、《命运》、《田园》、《合唱》等交响乐最为出名，小提琴、钢琴协奏曲成绩斐然。一生饱受耳疾折磨。耳疾起于二十八岁，五十岁时全聋，众多登峰造极的作品均是这期间的作品。一生坎坷：童年凄苦，盛年患病，晚年失意落魄！没有恋人、没有健康、没有知音、没有家族、没有理解，亦没有财富！但他热爱自然，追求自由，平等、博爱！世界没有给予他欢乐，他却为世界创造欢乐。 中年贝多芬 青年贝多芬 少年贝多芬 狂徒贝多芬 贝多芬对世故人情，疏忽的很，又往往专横独断，藐视一切，表面看来他简直是一个狂徒。所以除了十分理解他，原谅他的人以外，他没有知交的朋友。评论家形容他这专横的性格，有这样一句话：这人不像欧洲的第一音乐家，倒颇像漂流在荒岛上的鲁滨逊。他会为一盆汤做得不好而大动肝火，他会连盆带汤投在旅舍主人的身上。有一次为了动怒，拿起一个开了盖的墨水瓶，投在钢琴的键上。凡此种种暴怒的脾气，均源自于他的聋疾。 贝多芬如此伟大令我们感慨万千，但我们的巨人有没有我们平凡人的一些情绪呢？下面自由朗读全文，找找看。 掌握字词 了解大意 重荷 深邃 踌躇 巴望 磐石 杂乱无章 整体研读 1.从女佣角度——初识贝多芬 2.陌生人角度----再现贝多芬的形象 （访问贝多芬全过程中写的几件事：参观工作室，会面和忆最后一次指挥音乐会的情形。） 3.从贝多芬的角度 ——袒露内心世界 默读课文思考： 文字一经人们的组合，就有了思想，有了生命。同学们，用心灵去感受一下这篇文章，你们将会发现有一位巨人正迈着沉重的步伐从中缓缓走出。提问： 客人是如何一步一步地了解贝多芬的？ 客人眼里的贝多芬是个怎样的人？ 文章用什么手法来表现贝多芬的性格特征的？ 跳读全文 勾画关于贝多芬的外貌描写的句子，并说说这些外表的描写反映了贝多芬怎样的内心世界。 两肩极宽 能挑起整个生命的重荷及命运的担子 衣服不整、助听器 浪漫不拘小节（艺术家性格） 神情、脸、头发、鼻子、嘴 无比生的意志（刚毅、顽强、执着） 有力的大手 弹出不朽之作 贝多芬有着和常人一样的喜怒哀乐，他也会孤独、苦闷、烦躁、甚至绝望。当有人来拜访他，并希望了解他时，他会感动得流泪；当无端被打扰时，他会表现出不耐烦。面对耳聋的打击，他也不免叹息，感到软弱。 独立骄傲，沉郁坚强 严肃善良，热爱自然 追求自由，献身音乐 塑造人物形象的方法 语言描写 外貌描写 心理描写 动作描写 神态描写 一张含蓄了许多愁苦和力量的脸；火一样蓬勃的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；深邃的眼睛略带灰色，有一种凝重不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出坚