七年级政 治下册 8.2 法律“雷池”不可越 授课教案(粤教版).docVIP

8.2　法律“雷池”不可越 ◎ 教学目标 知道犯罪要受到刑事制裁，了解我国刑罚的种类，进一步增强法制观念，最大限度地预防和减少犯罪的发生。 了解我国法律关于刑事责任年龄的规定，警示自己不能犯罪，即使不满16周岁，犯了刑法规定的八种罪也要受到法律的严惩。 认识同违法犯罪行为作斗争是法律赋予每个公民的权利和义务，同违法犯罪行为作斗争，既要勇敢又要机智，要注意保护好自己。 ◎???? 教学重点、难点 重点：刑事责任年龄的规定。运用法律同违法犯罪行为作斗争 难点：刑罚 (种类、特征) ◎???? 教学方法 小组讨论法、活动法、案例分析法、角色扮演法。 ◎???? 课时安排 　　2课时 。 教学设计思路和教学过程 第一课时 刑罚的名称不同，说明刑罚有不同的种类。 (板书)2、我国刑罚的种类 我国刑罚分为两大类，有哪两大类呢？ (板书) ①主刑： 管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 ②附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产 讲解： 管制—不关押，只限制一定的行动自由，在监督下参加生产劳动等，由公安机关执行(期限3个月-2年) 拘役—短期剥夺自由，就近实行劳动改造，由公安机关执行 (期限1-6个月) 有期徒刑—在一定期限内(6 个月-15年)剥夺自由，并实行劳动改造 无期徒刑—终身剥夺自由，实行强迫劳动改造，与社会永久隔离 死刑—剥夺生命，只适用于罪行极其严重的犯罪分子 (最严厉) *主刑的特点： 主刑既然作为主要刑罚，它只能独立运用，不能相互附加并用。(划线) 即人民法院在判决罪案时，对一个罪犯只能判处一种主刑，不能同时判处两种以上主刑。 罚金—强制犯罪分子向国家缴纳一定数额的金钱 剥夺政治权利—剥夺参加国家管理和其他政治活动的权利 (如选择权和被选举权、言论出版集会游行…权利、担任国家机关职务、担任国有公司…领导职务等权利) 没收财产—将个人所有财产的部分或全部强制无偿地收归国有。 *附加刑的特点： 附加刑是补充主刑的附加刑罚，它既可作为主刑的附加刑同时适用，又可独立适用。(划线) 即在附加适用时，可以同时适用两种以上的附加刑。 小结：由此可见，刑罚是最严厉的强制方法。它不仅可剥夺罪犯的财产，罪犯的政治权利，还可剥夺人身自由甚至生命。但刑罚只适用于犯罪分子， 而且只有人民法院才有权依法判处刑罚。 (见P84“小资料”) 导言：未成年人犯了罪是否都不用负刑事责任呢？下面，请同学们试试判案。 探究园：(P81)案例研讨--“谁应当负刑事责任” 骑自行车撞人致死案：小华不用负刑事责任。理由是：案发时小华不到16周岁，按照我国刑事责任年龄规定(见P84②)，已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人……等八种罪的，才负刑事责任。小华骑自行车不小心撞人致死，因不满16周岁，由其家长或监护人来承担对死者的赔偿责任，如赔偿丧葬费、死亡补偿费等。对小华虽不予刑事处罚，但责令其家长或监护人加以管教，必要时由政府收容教养。(见P84④) 持刀抢劫案：已满14周岁的小文持刀抢劫，虽数额不大，但已涉嫌抢劫罪(刑法第263条)。按照我国法律的刑事责任年龄规定，已满14周岁不满16周岁的人，犯抢劫等八种罪的，应当负刑事责任，(见P84②)但从轻或者减轻处罚(见P84③) 破坏公物案：已满16周岁的小东把学校的公共财物，(其中包括几台新电脑)砸坏，严重影响了教学秩序，已涉嫌故意毁坏财物罪(刑法第267条)。按照我国法律的刑事责任年龄规定，已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任，(见P84①) 但从轻或者减轻处罚(见P84③)。故小东要负刑事责任。 (板书)二、刑事责任的年龄规定 ① ② ③ ④ (划线) 注：这里刑法所规定的年龄，是指实足年龄，不是指虚岁。实足年龄是以公历的年月日计算。如已满14周岁是指过了14周岁生日，从第二天起才是已满14周岁。 我国关于刑事责任的年龄规定，是我国对违法犯罪的未成年人的特殊的司法保护措施，体现了对违法犯罪的未成年人一贯坚持教育、挽救的方针。 作业：发下的练习纸， 为下节课的模拟法庭表演作准备。 第课时—“小丽的故事” 活动目的：知道要积极同违法犯罪作斗争。在斗争中，既要勇敢又要机智。 过程指导： 分组讨论： (投影)(1)小丽再三受到勒索的事件对我们有何警示作用？我们应从中吸取什么教训？ (2)应该怎样应对非法侵害，积极同违法犯罪作斗争？ 全班交流，每组派出代表陈述本组的讨论结果。 教师小结，点拨。 (板书)1、同违法犯罪作斗争是公民的权利和义务 (投影)一天，初二学生小刚正在屋里做作业，忽然听到外屋有人向父母“借钱”的恐吓声，继而又传来厮打声。小刚意识到有人入室抢劫，有心冲出去搏斗，但人小力薄，很难制服坏人。情急