H专题八 遗传的细胞基础.docVIP

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H专题八 遗传的细胞基础

专题八 遗传的细胞基础 一、选择题1.已知某种细胞有4条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是 2.在证明DNA是遗传物质的过程中,噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是 A.噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B.噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质 C.培养基中的经宿主摄取后可出现在噬菌体的核酸中D.人免疫缺陷病毒与噬菌体的核酸类型和增殖过程相同 .基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如下。叙述正确的是 A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子 C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异 .假如下图是某生物体(2=4)正常的细胞分裂示意图,下列有关叙述错误的是 A.该细胞处于减数第二次分裂后期B.若染色体有基因A,则有基因A或a C.若图中的表示X染色体,则表示Y染色体D.该细胞产生的子细胞中有2 对同源染色体 .一株同源四倍体玉米的基因型为Aaaa,其异常联会形成的部分配子也可受精形成子代。下列相关叙述正确的是 A.上图表示的过程发生在减数第一次分裂后期B.自交后代会出现染色体数目变异的个体 C.该玉米单穗上的籽粒基因型相同D.该植株花药培养加倍后的个体均为纯合子 .(天津)低温诱导可使二倍体草鱼卵原细胞在减数第一次分裂时不形成纺锤体,从而产生染色体数目加倍的卵细胞,此卵细胞与精子结合发育成三倍体草鱼胚胎。上述过程中产生下列四种细胞,下图所示四种细胞的染色体行为(以二倍体草鱼体细胞含两对同源染色体为例)可出现的是 A B C D 7.(安徽)某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是 A.图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组B.图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同 C.图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂D.图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半 .(新课标)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述,正确的是 A.两者前期染色体数目相同,染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同,染色体行为和DNA分子数目相同 C.两者后期染色体数目和染色体行为不同,DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同,DNA分子数目不同 .(江苏)图为某生物一个细胞的分裂图像,着丝点均在染色体端部,图中1、2、3、4?各表示一条染色体。下列表述正确的是? A.图中细胞处于减数第二次分裂前期?B.图中细胞的染色体数是体细胞的2?倍? C.染色体1?与2?在后续的分裂过程中会相互分离?D.染色体1?与3?必定会出现在同一子细胞中 .(安徽)下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是 ①人类的47,XYY综合征个体的形成②线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落 ③三倍体西瓜植株的高度不育④一对等位基因杂合子的自交后代出现3:1的性状分离比 ⑤卵裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体 A.①② B.①⑤ C.③④ D.④⑤ .(福建)某男子表现型正常,但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体,如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙,配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一级。下列叙述正确的是 A.图甲所示的变异属于基因重组B.观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞 C.如不考虑其他染色体,理论上该男子产生的精子类型有8种D.该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代 .(江苏)一个班级分组进行减数分裂实验,下列操作及表述正确的是? A.换用高倍镜时,从侧面观察,防止物镜与装片碰擦?B.因观察材料较少,性母细胞较小,显微镜视野应适当调亮? C.为观察染色体不同层面的精细结构,用粗准焦螺旋调节焦距?D.一个视野中,用10×物镜看到8?个细胞,用40×物镜则可看到32?个细胞 .(江苏)观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。下列解释合理的是 A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离 B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离 C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次 .(江苏)图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是 A.此细胞为次级精母细胞或次级

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