学院教学督导条例.docxVIP

学院教学督导条例为加强学院对教学活动的检查与指导，促进教学及有关各项工作质量的不断提高，特制定本条例。 一、 教学督导的任务 1.教学督导是学院教学质量检查、监督、评估、指导等一系列活动的总称； 2.教学督导的主要任务是：按有关方针政策和条例，对学院内部的教学活动全过程及教学管理工作进行检查、监督与评估，分析存在的问题，总结成功的经验，并提出指导性的意见，为学院决策部门提供改进教学、加强教学管理的依据及方案，确保教学质量的不断提高。 二、教学督导的组织形式及职责 1．学院教学督导的组织形式为教学督导办公室，教学督导办公室受院长领导，在主管副院长的具体指导下开展工作。教学督导办公室与教务处合署办公。 2. 系教学督导的组织形式为教学督导小组，教学督导小组受主管副院长领导，在院教学督导办公室的具体指导下开展工作。 3．学院教学督导办公室的职责 （1）承担或参与制订教学质量管理、教学常规管理方面的制度及有关文件； （2）组织对教学及教学管理工作的检查、监督、评估与指导； （3）进行教学督导队伍的建设，提高督导人员的素质； （4）及时向学院有关部门反馈信息，向学院提出教学改革及管理改革的建议； （5）召开督导工作会议，研究不同阶段的督导工作任务与要求，及时总结经验，改进工作，提高督导工作质量； （6）配合有关管理部门，实施教师教学质量的考核； （7）完成领导交办的其它任务。 4．各系教学督导小组的职责 （1）组织对各系教学及教学管理工作的检查、监督、评估与指导； （2）及时向有关院领导及督导办公室反馈信息，提出教学改革及管理改革的建议； （3）召开系督导小组工作会议，研究不同阶段的督导工作任务与要求，及时总结经验，改进工作，提高督导工作质量； （4）完成有关院领导及督导办公室交办的其它任务。 三、教学督导人员的职责与权利 1．教学督导人员的职责 （1）在督导办公室领导下对学院各教学管理部门、教学人员从事教学活动的情况进行监督、检查，提出评估与考核意见，并有针对性地开展指导活动； （2）受理教师、学生对教学、教学管理方面的意见与申诉，并及时与有关方面沟通； （3）对教学检查的情况以及教学管理中出现的倾向性问题开展分析研究； （4）参与对教师及教学部门的考核，为学院实施考核提供有关资料； （5）及时反映有关教学及教学管理的情况，提出解决问题、改进教学与管理的措施与建议。 2．教学督导人员的权利 （1）有权要求教学各部门提供教学活动的信息、资料和文件； （2）有权随时听课，检查教师的课堂教学、实践教学及辅导等工作的情况； （3）有权广泛收集各部门及教师对教学及教学管理工作的意见，并向院领导及有关部门反馈； （4）有权参加有关教学、教学管理、教学研究工作的会议。 3. 教学督导员的聘任与考核 （1）教学督导员由院长聘任，并颁发聘书，聘期两年； （2）教学督导员必须由具备较强的教学能力和研究能力，热爱教育工作，熟悉教学，治学严谨，办事公道，坚持原则，具有讲师以上资格或优秀的青年教师担任； （3）教学督导员必须按要求完成督导工作任务，每学期对工作进行一次总结，学院根据其工作情况进行考核评估，工作成绩突出者由学院给予奖励，不称职的予以解聘； （4）教学督导员受聘期内享受一定的工作津贴。