第八章 社会群体工作PPT.ppt

社会工作概论;;小组社会工作;;社会群体工作;（2）克那普卡（Gisela Konopka）的界定是：“社会群体工作是社会工作的方法之一，它通过有目的的群体经验，协助个人增强其社会功能，以及更有效地处理个人、群体或社区的问题。群体工作的对象包括由健康的个人所组成的群体，以及有疾病的个人组成的群体。当群体工作者运用其专业训练和技巧，去帮助一群在功能上有困扰的个人所组成的群体时，他便是在进行群体治疗工作。”;（3）崔克尔（Harleign Trecker）则指出：社会群体工作是一种方法，通过个人在各种社区机构的群体中，凭借群体工作者的协助，引导个人在群体活动中互动，以使他们彼此建立关系，并以个人需求与能力为基础，获得成长的经验，目的在于实现个人、群体、社区发展的目标。 总之，社会群体工作是一种专门的社会工作方法，它通过社会工作者的协助与群体成员的互动互助，使参加群体的个人获得行为的改变、社会功能的恢复与发展，并达到群体目标，促进社区与社会发展。; 小组工作是社会工作的一种方法，其对象是小组中的个人，通过小组过程及小组工作者的协助，使这些个人获得小组经验，行为的改变及社会功能的恢复和发展，并达到个人、小组、社区及社会的发展(王思斌)。 ;涉及小组、小组成员彼此影响;四、社会群体工作与社会个案工作的比较 （1）社会个案工作比较重视个人心理方面的改变；社会群体工作则强调整体的改变，既包括心理机能，也包括社会功能。 （2）社会个案工作发展较早，有较完备、深入的方法；社会群体工作使用的方法相对较少。 （3）社会个案工作的服务对象相对较少，但花费时间较长；社会群体工作服务对象较多，但花费的时间不多。;（4）和社会个案工作相比，群体工作中的案主学习效果比较具体、快速而且更加行动化。 （5）社会个案工作的案主只从社会工作者一人那儿得到帮助；社会群体工作的案主不仅仅从社会工作者那儿得到帮助，而且从其他成员那儿得到帮助。 （6）对社会群体工作效果的评价比对社会个案工作效果的评价复杂、困难。;五、社会群体工作的功能 （1）传递资料。只要聚在一起，就可以彼此提供消息或资料，也可以得到劝告或建议。 （2）灌输希望。有人和我在一起就不再孤独，有了希望，也就有了力量。 （3）问题的普遍性。也有人和我有同样的处境，我不是全世界最不幸的人，不要自怨自哀了，勇敢地面对现实吧！;自杀者迟来的感悟;所有刚才被我 看的人现在都 在看我;（4）利他主义。大家既然同在一条船上，就彼此帮助，互相了解吧！ （5）修正个人早期经验。我又有机会了，就再试一次吧。以前的挫折和不幸，可以避免再发生了。 （6）发展社交技巧。群体提供了绝好的社交机会——我可以在这里练习一下，他们不会笑话我的。 （7）模仿行为。他是我可以认同的对象，我应向他学习，以他为榜样。;;（1）小组分类之教育小组;(2)小组分类之成长取向小组;感悟长征;(3)小组分类之支持小组;小组分类之支持小组;(4)小组分类之心理治疗小组;(5)小组工作之任务小组;;;一、系统理论;二、心理分析理论 ;三、学习理论; 四、小团体理论;第三节 社会群体工作的理论模式;该模式关注的重点是社会变迁与整合，强调通过对个人社会责任感的培养去影响和促成社会的改变，而不是相反。 因此，在实务工作中，这一模式往往利用群体的过程发展成员的民主意识和社会责任心，并增强他们适应社会生活的能力。由于群体情境使得成员发生上述种种改变，这样，群体作为一个统一的集体，通过共同行动，就能影响社会的变迁。;对群体工作者而言，社会目标模式将他视为富有影响力的人，负责培养群体成员的社会意识，并希望借助其工作，在群体中孕育出一种新的价值体系。他凭借自身的社会责任感，鼓励、引导成员发生改变，并且组织、策划群体成员的集体行动，以达到影响社会变迁的效果。;二、治疗模式 治疗模式（remedial model）是在社会个案工作相关模式基础上发展起来的一种群体工作实务模式。它将群体视为一种治疗的环境或工具，强调通过群体经验来治疗个人心理、社会与文化的适应问题。它也认为通过群体经验而获得改变能够进一步预防某些个人问题的发生。该模式所针对的案主一般为生理或心理伤残者、违法犯罪者及思想或情绪障碍者等。;在实务工作中，治疗模式注重选择对其他成员有最大影响效果的成员，并借助成员的参与、互动，以促成成员的行为改变。为使群体的效果能得到充分发挥，该模式注意发展群体凝聚力、一致性和相互性，同时维持一个有效的群体内在结构。但该模式关注的焦点是个人，群体只是作为一种媒介物，通过它来实现个人的改变。;;三、交互模式 交互模式（reciprocal model）又称居间模式（mediating model），强调在由具有相似问题的成员组成的群体中，通过相互协作与互助，发展解决问题的技巧，建