高校网络思想政治教育途径探索.docVIP

精品论文 参考文献 高校网络思想政治教育途径探索 颜 婕 　　提要 |高校运用网络开展有针对性的思想政治教育工作，探索建设“红客”队伍占领网络思想政治教育新阵地，是贯彻实施《中共中央、国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的有力保证。 　　关键词 | 红客 高校建设“红客” 网络思想政治教育 　　中图分类号 | G641 　　作者信息|颜婕，女，1979年生，汉族，河北容城人，法学硕士，四川泸州医学院基础医学院副研究员，研究方向为：思想政治教育和医学伦理，646000。 　　世界科学技术的日新月异，迅猛发展的现代信息技术，从技术层面成就了网络逐步作为主流的大众传媒，它覆盖面广、速度快、信息量大、效率高、发展迅猛等特点。社会上各式各样的思想动态、思想潮流、多种利益诉求都能在网上反映出来，无疑，网络是意识形态较量的重要平台。对高校来讲，通过这个意识形态综合比较的平台，大学生的价值观念、文化情趣和行为方式都会越来越深刻地受到影响。所以，树立网络思想政治教育新理念，提高思想认识、高度重视网络思想政治教育迫在眉睫。树立“网络道德”的理念：网络思想政治教育的平台、渠道、媒介是网络，他有自身固有的特点。针对高校学生的网络思想政治教育方式发生了改变，现实中的师生关系向网络朋友关系转化，强化网络道德水准，实现诚实守信的网络思想交流，水到渠成式地对大学生进行政治思想引导。树立“网络生活道德”的理念：在轻松愉快的网络生活中，通过网络了解大学生日常生活，了解思想动态。网络思想政治教育工作就会逐步发现切入点，潜移默化地实现思想政治教育的目标和内容的灌输。“网络生活道德”的理念显得举足轻重。树立“网络道德创新”的理念：道德的精髓是随着时代和社会的发展而有不同的要求和不同的彰显，顺应网络变革，创新网络道德，与时俱进，寻找与大学生的思想交流的火花，拉近与大学生的距离，在网络道德观念创新中开创大学生思想政治教育工作的新局面。 　　网络思想政治教育有广义和狭义之分，从广义上来研究是指一定阶级、 政党、社会团体用一定的思想观念、政治观点、道德规范，通过现代信息网络传媒对其网络受众施加有目的、有计划、有组织的影响， 使他们形成符合一定社会( 现实社会和网络社会) 一定阶级所需要的思想品德和信息素养的网络实践活动。从狭义来研究， 在我国是指在传统思想政治教育理论的基础上，运用心理学、行为学、传播学和现代信息技术等学科的相关知识，研究网络受众的思想形成、发展和行为规律及方法，引导网络受众形成符合社会主义社会要求的思想观念、政治观点、道德规范的网络实践活动【1】。 　　不难看出，在教育的重要阵地—高校，加强网络思想政治教育工作，弘扬主旋律、倡导积极向上的价值观势在必行。加强网络思想政治教育队伍—高校“红客”建设，形成网络思想政治教育工作体系，牢牢把握网络思想政治教育主动权。 　　一、高校“红客”建设及网络思想政治教育的现状 　　“红客”是一个既陌生又熟悉的字眼，他来源于“黑客”，和“黑客”有千丝万缕的联系，“红客” (Honker)指维护国家利益，不去利用网络技术入侵自己国家电脑，而是维护正义，为自己国家争光的黑客。“红客”是一种精神，它是热爱祖国、坚持正义、开拓进取的精神【2】。“红客”和“黑客”随着所处立场不同及服务对象的改变而会发生实质地转变，简而言之，为人民、为祖国服务可以视为“红客”。同一帮人，同一样的设备可以瞬间转变为不服务于祖国和人民，无疑，应该叫“黑客”。所以，就会有人担心“红客”所潜在的、不可预知、很难控制的问题，谈何建设？更加不会和思想政治教育挂钩。但是，事实真是这样的吗？这在认识领域就缺乏顶层设计。 　　网络思想政治教育和传统的面对面教育有质的区别。要完成简单的一次教育活动，起码需要施教者、网络设备、受众等多个环节的协调一致，而受众之间在学习的过程中可以随意地交流，施教者在同一时间是很难掌握受众之间的交流情况。高等院校的受众思维最为活跃，最具有可塑性，但也具有相当的反叛性，这些都会放大网络思想政治教育的固有短处。我国大学的层次不同，地区差异，经济能力差异，由此导致网络设备的覆盖率不同，施教者对网络的了解和应用也有不同的喜好，受众对网络的理解，受众对网络的时效的掌控不同，等等也有一些问题存在。教育者的传统思想政治教育观念还没有根本转变,不能适应网络环境下大学生的心理特点; 高校思想政治课教师参与不足; 思想政治教育者的网络素质缺乏,网络思想政治教育技术和管理落后; 高校思想政治教育网站知名度不高、 资源分散、重复而且单调【3】。 　　二、高校建设“红客”加强网络思想政治教育的途径 　　（一）正确认识“红客”，积极建设“红客”为我所用。唯物辩证法认为，对立和统一是事物矛盾所具有的两种基本属性。矛盾的两个方面相互依存、相互斗争、相互