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精品论文 参考文献 高校加强社会主义核心价值观教育的意义 闫英华 沈阳理工大学 110159 摘要 高校是人才培养、科学研究、服务社会、传承和创新先进性文化重要场所。进行大学生的社会主义核心价值观教育是培养社会主义事业建设者和接班人迫切需要；是社会主义建设事业的必然要求；是建设社会主义先进文化的重要内容；也是高校加强思想政治工作的崭新课题。 关键词 社会主义核心价值观 高校 意义 高校是人才培养、科学研究、服务社会、传承和创新先进性文化重要场所。进行大学生的社会主义核心价值观教育是培养社会主义事业建设者和接班人迫切需要；是社会主义建设事业的必然要求；是建设社会主义先进文化的重要内容；也是高校加强思想政治工作的崭新课题。因此，高等教育工作者非常有必要对进行社会主义核心价值观教育的意义进行深入研究。 一、社会主义核心价值观的相关概念解析 价值观是指人们在实践中形成的对于价值、价值关系的一般看法和根本观点，是处理各种价值问题时所持的比较稳定的立场、观点和态度的总和。 核心价值观是指在人们的价值观念体系中处于中心、主导、支配地位，统摄其他价值观念，反映现实生活和社会发展内在要求和趋势以及统治阶级的根本利益的核心价值目标和导向。 社会主义核心价值观，是指那些在社会主义价值体系中居统治地位、起指导作用、从最深层次科学回答“什么是社会主义”这一根本问题、在马克思主义理论体系之中占据核心地位的价值理念。社会主义核心价值观从本质上讲，是整个社会精神文化的思想内核，是广大人民群众根本利益的集中体现，是社会主义意识形态大厦的基石。 以“富强、民主、文明、和谐”与“人的自由全面发展”为基本内容的社会主义核心价值观，指导着社会主义的奋斗目标和前进方向，贯穿于以马克思主义理论为指导的社会主义伟大实践中，是社会主义核心价值体系的基本内核，是中国特色社会主义制度的灵魂。 二、高校大学生价值观中亟待解决的问题 我国正处于社会转型时期，改革开放引入了国外的先进文化和优秀成果，但国外资本主义的意识形态、价值观念、思想文化、生活方式等也渗透进来，对我国的社会主义制度和社会主义意识形态造成了极大的冲击。 当代大学生的价值观念也随之产生了巨大变化。首先，马克思主义信仰淡薄，政治立场不够坚定。比如，有的人不信仰马克思主义，对社会主义前途并无信心；有的人认为马克思主义已经过时了；有的人不知道是否应该坚持马克思主义的指导地位；极个别人不赞成共产党一党执政，赞成西方多党执政。其次，对社会主义核心价值观认知的缺失。有的人不知道社会主义核心价值观为何物；不知道它的主要内容和重大意义；大学生了解和学习社会主义核心价值观的渠道和机会很少，很多人只是通过学校的思想政治理论课的课堂教学获得的知识，日常生活根本不接触；有些学校很少组织社会实践活动。再次，价值观念错位，是非观念模糊。有的人对个人的利益想得多，而对国家的前途、民族的命运和人民的利益却想得少；有个别人好逸恶劳、贪图享受；对金钱、物质过分崇拜，对精神追求不屑一顾；有的人对社会上的腐败现象没有是非观念；有的人崇拜西方的价值观念和生活方式，对“富二代”的奢侈挥霍还很羡慕；害怕吃苦，不爱学习，不愿艰苦奋斗，不想勤俭节约等等。 虽然，出现上述问题的不是大学生的主流，但是其消极影响和辐射作用是不可低估的。因此，高校的广大教育工作者必须高度重视，对于大学生的思想政治状况和社会主义核心价值观的认知情况进行深入调查和研究，针对当代大学生的思想道德现状和存在的问题，及时地加以教育和引导。 三、高校加强社会主义核心价值观教育的重要意义 党的十七届六中全会要求深化文化体制改革，建设社会主义先进文化，推动社会主义文化大发展大繁荣。高校作为培养社会主义合格建设者和可靠接班人的重要阵地，传承和创新先进性文化重要场所，加强社会主义核心价值观教育，用社会主义核心价值观引领高校大学生的思想潮流，具有极强的现实针对性和极大的理论与实践意义。 首先，培养社会主义合格建设者和可靠接班人的迫切需要。大学生是党和国家宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的历史重任必将落在当代大学生的肩上，更取决于他们的健康成长和全面发展。高校应引导大学生准确把握社会主义核心价值观的基本内容和精神实质，用马克思主义中国化必威体育精装版理论成果教育广大学生，用社会主义核心价值观引导当代大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持马克思主义在意识形态领域中的指导地位，为我国的社会主义建设事业培养合格的建设者和可靠的接班人。