第2章第六节 导体的电阻 新优化方案选修3-1 高中物理教学课件.pptVIP

(3)用上面测得的金属导线长度L、直径d和电阻R，可根据电阻率的表达式ρ＝________算出所测金属的电阻率． 【自主解答】　(1)金属导线的直径用螺旋测微器测量． (2)连电路图时，由于被测金属导线的电阻值较小，因此应采用电流表外接法，并且滑动变阻器采取限流式，闭合开关前，滑动变阻器的滑片处在最大阻值处． 【答案】　(1)螺旋测微器 (2)连线如图2－6－4所示 图2－6－4 【规律总结】　本题考查测定金属丝电阻率实验的基本内容，要明确该实验的基本操作步骤，特别注意线路的连接方式为“限流外接”，并要切实明白这样连接的原因． 知能优化训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章　恒定电流 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 核心要点突破 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第2章　恒定电流 课前自主学案 课堂互动讲练 知能优化训练 核心要点突破 返回 第六节　导体的电阻 课标定位 学习目标：1.了解导体的电阻，能用导体的电阻进行有关计算． 2．理解电阻率的概念及物理意义，了解电阻率与温度的关系． 重点难点：1.导体的电阻及应用． 2.电阻和电阻率的区别． 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第六节　导体的电阻 课前自主学案 课前自主学案 一、影响导体电阻的因素 1．电阻丝横截面积、长度和电阻的测量 (1)用刻度尺分别直接和间接测出电阻丝的____和_________，进而计算出电阻丝的_____． (2)用________测出电阻丝的电阻． 长度 横截面积 电阻 伏安法 2．实验探究 项目 内容 实验目的 探究导体电阻与长度、横截面积、材料的关系 实验电路 实验方法 __________法：在长度、横截面积、材料三个方面，b、c、d与a分别有______因素不同 实验原理 串联的a、b、c、d电流相同，电压与导体的电阻成_____，测量出它们的电压就可知道电阻比，从而分析出影响导体电阻大小的有关因素 控制变量 一个 正比 3.逻辑推理 (1)分析导体电阻与它的长度的关系：在材料、横截面积相同的条件下，导体的电阻跟_____成正比． (2)分析导体电阻与它的横截面积的关系：在材料、长度相同的条件下，导体的电阻跟_________成反比． (3)探究导体的电阻跟材料的关系． 长度 横截面积 二、导体的电阻 1．内容：同种材料的导体，其电阻R与它的长度l成_____，与它的横截面积S成_____；导体电阻与构成它的材料有关． 2．公式：R＝______ 3．符合意义：l表示导体沿电流方向的长度，S表示垂直电流方向的横截面积，ρ是电阻率，表征材料的导电性能． 正比 反比 4．材料特性应用 (1)连接电路的导线一般用电阻率小的金属制作． (2)金属的电阻率随温度的升高而增大，可用来制作电阻温度计，精密的电阻温度计用铂制作． (3)有些合金的电阻率较大，且电阻率几乎不受温度的影响，常用来制作标准电阻． 核心要点突破 即时应用 (即时突破，小试牛刀) 1．一根阻值为R的均匀电阻丝，在下列哪些情况下阻值仍为R(设温度不变)(　　) A．当长度不变，横截面积增大一倍时 B．当横截面积不变，长度增大一倍时 C．当长度和横截面半径都缩小一半时 D．当长度和横截面积都扩大一倍时 二、电阻与电阻率的比较 电阻R 电阻率ρ 物理意义 反映导体对电流的阻碍作用．电阻越大，导体对电流的阻碍作用越大，反之亦然 反映材料的导电性能好坏．电阻率越小，导电性能越好，反之亦然 决定因素 导体的长度、横截面积和材料 决定于材料和温度 忽略温度影响 导体一定，电阻一定．与两端电压和通过的电流无关 材料一定，电阻率一定．与材料的长度和横截面积无关 关系 R＝ 特别提醒：(1)电阻定律是在大量实验基础上得出的规律，适用于温度一定、粗细均匀的金属导体或浓度均匀的电解质溶液． (2)导体的电阻大，导体材料的导电性能也不一定差，导体材料的电阻率小，电阻不一定小，电阻和电阻率是两个不同的物理量，二者不能混淆． 即时应用 (即时突破，小试牛刀) 2．下面关于电阻和电阻率的说法中，正确的是(　　) A．电阻大的导体电阻率一定大 B．电阻率大的导体电阻一定大 C．导体的电阻与导体的长度、横截面积有关 D．电阻率与导体的长度、横截面积有关 答案：C 答案：CD 课堂互动讲练 对电阻和电阻率的理解 例1 【思路点拨】　导体的电阻由ρ、l、S共同决定，而ρ是由导体的材料和温度决定的． 【精讲精析】　导体的电阻率由材料本身决定，并随温度的变化而变化，但并不都是随温度的升高而增大，则A、B、C错．若导体温度升高时，电阻增大，又不考虑体积和形状的变化，其原因就是电阻率随温度的升高而增大