10人格测验 第十讲 个性的测量与评价 心理测量学教学课件.pptVIP

第10讲 个性的测量与评价 一、什么是个性（人格） 二、个性心理结构及其些特点 三、人格测量有哪些意义和价值 四、人格测验的类型 五、自陈量表法 六、投射测验法 七、职业兴趣测验与职业指导 一、什么是个性（人格） 不同心理学家、社会学家、教育学家有不同定义； 不过很多心理学家，强调个性是指个体与众不同的心理特征。 美国心理学家吉尔福德： 个性是“构成包含有一个人的智力、性格、需要、态度、兴趣、气质等各种独特的特性的模式”。 台湾的杨国枢： 人格是个体在与其环境交互作用的过程中形成的所形成的一种独特的身心组织，而这一变动缓慢的组织使个体适应环境时，在需要、动机、兴趣、态度、价值观、气质、性向、外形及生理等方面，各有其不同于其他个体之处。 二、个性心理结构及其特点 个性心理结构 外部行为特征 内部控制系统： 生理特征：神经系统类型等…… 认知等方面的能力特征 价值观念体系：政治、宗教、伦理道德、职业价值观和兴趣、知识观、人生价值、成败归因…… 个性心理结构的特点 个性心理结构的特点 整体性（复合性） 人格结构是多侧面、多层次的心理成分及其特征构成的自我控制系统。 后天习得性 人格是个体在学习、生活和工作等活动、环境中形成的。 个体差异性 相对稳定性 具有一定的可变性 三、人格测量有哪些意义和价值 不同的人格特点适合不同的职业 不同的人格特点需要不同的教育和指导 便于因材施教 促进心理健康 诊断出心理疾病，人格适应、人格障碍等问题； 为心理辅导提供依据。 有助于职业指导 不同的职业类型，对个性特征有不同的要求； 某些特殊的职业，需要具有特殊的个性特征。 帮助个体了解自我，改进和完善自我 四、人格测验的类型 自陈量表法 投射测验法：罗夏墨迹测验、默瑞主题统觉测验 情境测验法 行为观察法：自然观察、实验观察 谈话法（晤谈法） 临床晤谈、人事晤谈 结构性晤谈、非结构性晤谈 应激晤谈 生理学测量法 知觉与认知测量法 五、自陈量表（问卷）的类型 根据问卷题目编选的标准和方法的区别划分： 内容效度人格问卷（依据某种人格理论编制） 如：爱德华个性偏好量表（EPPS） 经验效标人格问卷： 如：明尼苏达多相人格因素测验（MMPI） 心理症状自评量表（SCL-90） 焦虑自评量表、抑郁自评量表 因素分析人格问卷 （根据题目相互独立性、同质性，对题目进行分类） 如：卡特尔16种个性因素测验（16PF） 艾森克人格测验（EPQ）、五因素人格量表 自陈量表举例 常用自陈量表 艾森克人格测验（EPQ） 卡特尔16种个性因素测验（16PF） 明尼苏达多相人格因素测验（MMPI） 心理症状自评量表（SCL-90） 加州个性调查量表（CPI） 爱德华个性偏好量表（EPPS） 考试焦虑水平测验 儿童自尊量表 爱德华个性偏好量表（EPPS） 1953年，心理学家爱德华编制。 EPPS以心理学家莫瑞的人类需要理论为基础， EPPS测量的15种需要： 1.成就 2.顺从 3.秩序 4.表现 5.自主 6.亲和 7.省察 8.求助 9.支配 10.谦逊 11.慈善 12.变化 13.坚毅 14.性爱 15.攻击 EPPS包括15种需要分量表和1个稳定性量表。EPPS有255个题目。 艾森克人格测验（EPQ） 1975年，英国的艾森克教授完成编制。 20世纪80年代，我国心理学家龚耀先修订成中文版。 EPQ中文修订版有成人问卷和青少年问卷，各有88题。 每种问卷包括四个分量表： 量表代码 青少年 成年 外向-内向量表 E 25题 21题 神经质(情绪性)量表 N 23题 24题 精神质(倔强性)量表 P 18题 23题 效度量表 L 22题 20题 卡特尔16种个性因素测验 16种人格因素: A 乐群性 B 聪慧性 C 稳定性 E 恃强性 F 兴奋性 G 有恒性 H 敢为性 I 敏感性 L 怀疑性 M 幻想性 N 世故性 O 忧虑性 Q1实验性 Q2独立性 Q3自律性 Q4紧张性 卡特尔16种个性因素测验 1949年美国心理学家卡特尔编制完成。 1970,1981,1988年，我国研究人员进行过三次修订。 1970年刘永和修订本对144人的测验结果符合程度， 在63.7%(有恒性)-75.9%(乐群性)之间。 戴忠恒(1989)修订版的再测信度：0.35-0.78 量表测验结果举例 明尼苏达多相人格测验（MMP