03第二讲 科学、技术和工程 自然辩证法课件.pptVIP

第二讲 科学、技术、工程的本质及作用 主讲：张博洋 职称：讲师 系部：基础部 Tel：0316-2085748 E-mail：beyond_boyang@163.com 内容摘要 科学的含义及特征 技术的含义及特征 工程的含义及特征 小结 什么是科学 从词源来看： 拉丁语Scientia，（词根Scire,学或知）是学问和知识的意思。 英语Science 等同于 natural science。 德语Wissenschaft，则包括了一切有系统的学问，不但包括science,也包括历史、语言学及哲学。 什么是科学 《大英百科全书》的定义 科学是涉及对物质世界及其各种现象并需要无偏见的观察和系统实验的所有各种智力活动，一般说来，科学涉及一种对知识的追求，包括追求各种普遍真理或各种基本规律的作用。 什么是科学 科学是人类探索客观规律的活动 科学是求真 科学是发现的事业，不是发明的事业 艾伦·查尔默斯：“科学始于迷茫，终于更高的迷茫。” 邓小平：“科学技术是第一生产力” 萨顿（George Sarton,1884-1956）:“人类的真正有积累性和进步性的唯一活动” “科学＝逻辑＋实证” 什么是科学 科学知识 科学方法 科学精神 科学与正确的关系 正确对于科学既不充分也非必要 充分条件：正确 科学 必要条件：科学 正确 什么是技术 技术是改造客体当下形态使之有利于人类生存和持续发展的操作实践。 技术是发明。 技术在科学的基础上发生，受科学指导。 什么是工程 工程的核心是建造，追求的是某种特定的社会目标和经济目标的实现。 小结 科学的本质是发现，追求精确的数据和完备的理论。 技术的灵魂是发明，追求利用科学理论解决实际问题。 工程的核心是建造，追求某种特定的社会目标和经济目标的实现。 THE END 思考：如果说科学并不一定是正确的，那么我们还学习科学做什么？谈谈你对科学与正确之间关系的认识。 * * 科学是一种过程，生命是一种过程！ 科学求真求实，艺术求美求善 艾伦·查尔默斯1939年生于英格兰布里斯托尔，起先是物理学家，后来转向研究物理学哲学和物理学史。在此论题上，他撰写了三十几篇文章，著有《科学究竟是什么?》。这本著作现已译成包括中文在内的15种语言出版，使其赢得了国际性的声誉。查尔默斯1987—1999年任悉尼大学科学史与科学哲学系主任、教授，1997年当选为澳大利亚人文科学院院士，并于2003年因“在科学史和科学哲学领域中人文学科的贡献”获得由澳大利亚政府以女王名义颁发的百年奖章。 毫无疑问，我们所看到的这个世界，其中各种形式是如此绚丽多彩，各种运动是如此错综复杂，它不是别的，而只能出于指导和主宰万物的上帝的自由意志。”——见《牛顿自然哲学著作选》第158页-----牛顿发现万有引力定律，始于迷茫，为何苹果会落地？行星为何绕日旋转问题上倒向了神学，第一推动力是上帝。终于更高的迷茫~~ 现在我们可以更趋近一步去欣赏这大自然的美并使自己陶醉于愉快的深思之中，从而更深刻地激起我们对伟大的创世主和万物主宰的敬爱和崇拜的心情，这才是哲学的最优美和最有价值的果实。如果有谁从事物的这些最明智最完善的设计中看不到全能创世主的无穷智慧和善良意志，那么他一定是个瞎子，而如果拒绝承认这些，那他一定是一个毫无感情的疯人。”——见《牛顿自然哲学著作选》第160页 从词源来看： 拉丁语Scientia，（词根Scire,学或知）是学问和知识的意思。 英语Science 等同于 natural science。 德语Wissenschaft，则包括了一切有系统的学问，不但包括science,也包括历史、语言学及哲学。 客观：哲学术语，指的是人们看事物的一种态度，不以特定人的角度去看待事物，也就是事物本身的属性，不以人的意志而转移。另外，客观也指事物的本来存在状态。指事物的一种自然属性和社会属性存在。它与主观正好相对。 贝克莱同意洛克关于人的一切观念都是来自经验的看法，但不同意洛克的第一性的质和第二性的质的学说。他认为，根本没有第一性的质，只存在洛克所谓的第二性的质，因为一切知识都是正在经验着或知觉着的人的一种机能。在他看来，物理对象只不过是我们一起经验到的诸感觉的累积，习惯的力量使它们在我们的心中联合起来。经验世界是我们的感觉的总和，即“存在就是被感知”。 无论如何，对事物的客观看法都是人根据自己所拥有的知识进行的判断，也就是主观判断。因为人的认识会变，因此客观看法也会随之改变。 1、常见对“客观”的错误理解，认为是从其他人的角度或多个人的角度看待问题，这其实是另一个“主观”，而不是“客观”。 2、很多人认为客观不以人的意志为转移，就认为客观是不可改变的，这是错误