六年级下册词语盘点二ppt 1.ppt

交流平台 小林：这组课文真有意思，让我了解到了不 同地区、不同民族多姿多彩的风俗习惯。 小东：我通过阅读课外书、向长辈调查了解，也知道了一些少数民族的节日风俗，像蒙古族的那达慕，藏族的雪顿节，西南地区彝族、白族、纳西族、哈尼族等的火把节…… 小林：我觉得这组课文在写法上也很有特点，例如《北京的春节》，有的部分进行了详细的描述，有的部分则一笔带过。这样写对突出民俗特点很有好处。 小东：让我们就了解到的民风民俗和本组课文的写法，作进一步的交流吧！ 北京的春节 北京的春节 藏 戏 客 家 民 居 各具特色的民居（一） 各具特色的民居（二） 和田的维吾尔 古时候，一个人去看他的一位吝啬的朋友，到了他朋友家，下起了雨。这位朋友不想留他吃饭，就写了句话：“下雨天留客天留人不留。”但他读了这句话之后，他朋友无奈，只好请他吃饭。他们分别是怎样读的呢？ 下雨天留客天留我不留 下雨天留客，天留我不留。 下雨天留客，天留我？不留。 下雨天留客，天留我不？留。 下雨，天留客；天留我不留！ 下雨天，留客天，留我？不留。 下雨天，留客天；留我不？留。 下雨天，留客天，留我不留？ 课外拓展 拓展一： 清朝末年，掌握大权的慈禧太后让一位书法家题扇。那位书法家写了唐朝名诗人王之涣的诗：“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”可是，由于书法家一时疏忽，题诗时漏掉了一个“间”字。慈禧看了以后勃然大怒，认为是故意欺负她没有学识，要把那个书法家问成死罪。 那个书法家急中生智，连忙解释说：“我这是用王之涣诗意填的词。” 并当场断句吟诵出这则词来。慈听后，无言以对，只好赐给书法家银子压惊。 黄河远上白云一片，孤城万仞山，羌笛何须怨，杨柳春风不度玉门关。 拓展二： 有一次足球比赛，是上海队和广东队对垒。比赛结果一出来，有位记者便连夜赶写了一篇新闻报道，并且用了一个醒目的标题“上海队大败广东队得了冠军”。结果，有的读者说是上海队胜了，有点读者说是广东队胜了。你知道他们分别是怎么断句的吗？ 游子的家书 有个年轻人出外做生意，半年未归，家里老父老母分外牵挂。终于有一天，父母收到了孩子的信了。可是，读后，父亲欢喜母亲愁，你知道是怎么回事吗？原文如下： “儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱”（没有标点） 父亲是怎样读这封家书的？ 母亲又是怎么读这封家书的？ 标点的妙用 父亲是这样读这封家书的： 儿的生活好，痛苦也没有，粮食多，病少，挣了很多钱。 母亲是这么读家书的： 儿的生活好痛苦！也没有粮食，多病，少挣了很多钱。 试着给下面的句子加上标点，看能表达几种不同的意思 （1）弟弟找不到爸爸妈妈很着急。 （2）从前有一个富翁，只有一个女儿，到了六十岁时，才又生了一个儿子，取名为“非”。富翁害怕自己死后，家产都被女婿夺走，於是写了一封遗书，分别交给儿子和女婿。遗书上写著：“六十老儿生一子人言非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得争执”。富翁死后，女婿果然并吞了家产，只留下一间小房子给富翁的儿子。几年后，富翁的儿子长大了，要向姐夫要回家产，两人争执不下，便告到官府里。女婿理直气壮的说：“岳父遗书上写得很明白：六十老儿生一子，人言非是我子也，家产田园尽付与女婿，外人不得争执。”县令拿过遗书，仔细推敲，却把家产判给了富翁的儿子。 ???你猜，县令在遗书上发现了什么？ 六十老儿生一子，人言“非”，是我子也。家产田园尽付与，女婿外人，不得争执。 （3）从前有位秀才给一个财主家的儿子说媒，信中写道：“此女麻脸无头发乌黑皮肤白白痴痴纯情不论聘金少不了……” 财主家一看欣然同意。他认为“此女麻脸无、头发乌黑、皮肤白白、痴痴纯情、不论聘金，少不了……”这麼好的条件哪里找？但娶回新娘竟是一个麻子，黑脸，秃子，於是找秀才理论去。秀才说：“我在信中写得清清楚楚，明明白白：‘此女麻脸、无头发、乌黑皮肤、白白痴痴、纯情不论、聘金少不了……。’一字不差呀！”财主有苦难言。 此女麻脸、无头发、乌黑皮肤、白白痴痴、纯情不论、聘金少不了…… 十九世纪德国有个著名文学家叫奥多尔·冯达诺，他在柏林当编辑时，曾收到一个青年的作家寄来的几首拙劣的 诗，并附一信：“我对标点向来是不在乎的，请您用时自己填吧。”冯达诺很快给那个青年退了稿，并 附信说：“我对诗向来是不在乎的，下次请您只寄些标点来，诗由我自己来填好了。” .迎春条幅 　　从前，有一户人家过年时请人写了一条幅，原意是： “今年好，倒霉少，不得打官司”。 　　　但写字的人把字句都连着写出，忽略断句，语句之间既没有标点