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运用句子-句子成分课件精选

句子成分 思考:什么是句子? 句子: (1)由词和短语构成; (2)带有一定语调; (3)表示相对完整的意思。 你知道句子有哪些构成成分? 主、谓、宾、定、状、补 主语是谓语陈述的对象,指明说的是“什么人”或“什么事物”。 谓语是陈述主语的, 说明主语的说明主语“是什么”或怎么样“。 例如: (1)满天乌云 顿时消散了。 (2)树叶 黄了。 (3)小王 今年十六岁。 (4)鲁迅 是中国现代文学的奠基人。 (5)明天 星期日。 宾语在动语后面,表示动作、 行为涉及的人或事物,回答“谁”或“什么”一类问题。 例如: (1)什么叫 信息? (3)马克思认为 知识是进行斗争和为无产阶级解放事业服务的手段。 划分主谓宾(定状补) 东风来了。 她是榜样。 水涨起来了。 小草偷偷地从土里钻出来。 大小的蝴蝶飞来飞去。 这是一间靠海湾的楼房。 注意 1、宾语中也可带有定语 例如:他告诉我他拿了我的钢笔。 2、还可能是双宾语 例如:朋友送我一支笔。 定语是名词前面的连带成分,用来修饰、 名词表示人或事物性质、状态、数量、所属等。 例如: (1)那(沉甸甸)的稻谷,象一垄垄(金黄)的珍珠。 (2)(三杯)美酒敬亲人。 (3)雪野中有(血红)的宝珠山茶,(白中隐青)的(单瓣)梅花。 (4)(中国)的历史有(自己)的特点。 状语是动语或形容词前面的连带成分, 用来修饰、限制动词或形容词,表示动作的状态、方式、时间、处所或程度等。 例如: (1)他[已经]走了。 (2)咱们[北京]见。 (3)歌声[把王老师]带入深沉的回忆。 (4)科学[终于以伟大的不可抑制的力量]战胜了神权。 补语是动词或形容词后面的连带成分, 一般用来补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋向、时间、处所、数量、性状等。 例如: (1)广大人民干得〈热火朝天〉。 (2)他写的字比原来不是好〈一点〉,而是好得〈多〉。 (3)他生〈于1918年〉。 (4)他坐〈在桌子旁〉。 (5)颜色是那么浓,浓得〈好象要流下来似的〉。 练习巩固 一、划分下列句子成分练习? 1、鲁班是我国古代春秋时期一位著名的建筑工匠。 2、地球上几乎每时每刻都在发生着地震。 3、全世界的科学家们都在努力探索地震灾害的规律。 4、那个时候的社会生产力还十分落后。 5、鲁班接受了一项大的建筑工程任务。? * 主语 谓语 宾语 补语 状语 定语 句子成分 例如: (1)中国人民 志气高。 (2)提高整个中华民族的科学文化水平 是亿万人民群众的切身事业。 *

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