迅速适应高中阶段的学习与生活.docVIP

精品论文 参考文献 迅速适应高中阶段的学习与生活 郭万伟　山东省桓台第二中学　256400 摘　要：每年新进入高中的学生，如何迅速适应高中的学校环境，适应高中教学？本文从适应环境、搞好同学关系、师生关系和掌握科学的学习方法的角度进行了分析，帮助新进入高中的学生适应高中阶段的学习与生活。 关键词：高中生活　学习方法　师生关系 由初中升入高一级学校，面临着新的环境、新的老师、新的同学。踏入高中，如何迅速适应高中的学校环境，适应高中教学，这是每一个新生所面临的问题。笔者根据工作实践谈几点看法，仅供家长朋友和新踏入高中阶段的同学参考。 一、迅速适应环境 刚刚步入一个新环境，感到不适应，这是正常的现象。而且许多高中生要住校，远离了父母，不免从思想上、情绪上产生波动。原来自己在家，一个房间，自由自在，现在却要和其他同学合住一个房间，同学之间的性格、脾气、爱好、兴趣各不相同，需要一个长时间的磨合过程。面对这些问题，作为一个高中生应该怎么办？ 要正视现实，积极面对，这是解决问题的良好心态。随着变化的环境适应变化的一切，要尽快地熟悉学校的环境，主动去认识了解学校的教学环境、学校的历史、学校的地理位置、学校的管理规定、学校的学风和教风，做到心中有数，这样才能不慌乱，才能尽快融入到一个新的环境中去。 二、搞好同学关系 每年新生入学，都有一个军训阶段，应该充分利用这个时期，与同学们处好关系。现在的高中生，独生子女占大多数，在家娇生惯养，养成了一些不良习惯，自我意识强，不顾虑他人的感受，有些同学对于集体活动不乐于参与，有些不愿意担任班干部，怕给自己添麻烦。因此，对于这些不良习惯应在军训中改变，互相帮助，形成一个团结的集体；同时可在军训活动中了解其他同学的性格、脾气、兴趣、爱好，尽快磨合。 三、搞好师生关系 进入高中后，面对的是新老师可通过老师的自我介绍、同学们的自我介绍，把自己的兴趣、爱好、特长介绍给他人，加深认识和了解。在教学过程中、课外活动等时间内，师生之间要多交流，可以谈日常生活、个人经历、个人的爱好、天文地理、古今趣闻等多方面，通过交流，加深师生感情，加深师生了解。 四、掌握科学的学习方法 《学记》中说：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。”“善学”与“不善学”就是有没有科学的学习方法。孔子说：“工欲善其事，必先利其器。”这就是讲科学方法的重要性。 在这里介绍一个常规学习方法，包括几个环节： 1.制定学习计划。 “凡是预则立，不预则废。”因此学习之初应有一个学习计划，可以合理安排学习时间，掌握学习的主动权，提高时间利用率，而且脑力体力兼顾，有劳有逸，张弛适度，大大提高学习效率，增强意志品质，收获学习的喜悦和欣慰。 2.预习。 这是听课的起始环节，搞好预习可以做好上课的知识准备、心理准备，从而抓住听课的主动权，提高课堂学习质量。我校一位考入清华大学的学生在谈学习经验时说：“我的主要学习经验是认真地进行预习，通过预习提高了自学能力。”现在我校正在进行三段预习法，尤其是课前的小预习必须重视，认真落实。 3.听课。 高中阶段学生的大部分知识和能力都是在课堂学习中学到和培养起来的，因此，会不会听课，是区分学生会不会学习的一个重要标准。为了增强课堂学习的主动性，最好的办法是做好课前的各项准备工作，如心理准备、知识准备、物质准备（钢笔、铅笔、橡皮、笔记本、练习本等等），为听课奠定基础。上课时要专心听讲，不能靠课下加班加点；听课的同时要做好课堂笔记——记下自己没有听懂的内容和重点问题，让笔记起到应有的作用。 4.复习。 对学过的知识再一次的学习叫复习，能够强化识记、加深理解、融会贯通，从而使知识系统化。孔子说：“学而时习之。”“温故而知新。”管子说：“朝益暮习。”这些都强调了复习的重要性，能弥补缺陷，发展学生的记忆力和思维能力。 5.作业。 《学记》中讲：“时教必有正业，退息必有居业。”作业在教学活动中占有一定比例，这是巩固课堂教学的重要环节，能使学生有“反刍”时间，对知识重新整理、消化，建立牢固的联系，形成知识体系。对于作业要及时独立完成，作业过程中要认真审题做题。 6.应试。 这是检查学生学业成绩、教师教学效果的一种方式，也是社会选拔人才的重要手段。为此，对于应试应有充分的精神、知识??物质准备，按照先易后难的原则答题，要书写工整、迅速，审题要准、稳、快，考试后要