毕业-家长会.ppt

* * * * * * * * * * * * * * 18-20人成绩落后 10-11人成绩中等 4-5人成绩优异 53% 15% 32% 根据期中成绩及考级成绩状况排名分析 03 OPTION 存在的问题及解决思路??????????? 考级成绩 背后的 问 题 1.好恶严重，部分科不重视而且成绩较差。 2. 不够专心，作业马虎，作业差错多，选择题乱猜， 3.放松学习，临考试才匆忙复习，行为懒散。 4.考试心理差 5.没有进入毕业班状态 6.学习不扎实，不能落实到实处。 7.个别同学有不交卷的现象 8.不能合理安排时间 9.个别同学没有明确的目标 其实造成成绩不佳时多方面的，智力水平差异不是 主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题A.缺乏毅力。确定的目标和计划不能坚持到底三天打鱼两天赛网B.执行能力差，不能按老师的要求不打折扣，百分之百完成，总是少做一点。 1.行动散漫拖拉，时间观念差 个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。 3.缺乏学习的主动性。 有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较 幼稚。 4.意志品质需要提高。 2.自控能力差， 看小说，玩手机。 02 03 04 01 思想 问题 四大杀手 网络，游戏 谈恋爱 闲书杂书 手机等电子 产品 跟岗实习内容报告 04 OPTION 有活力 解决 问题 协作 精神 国际 意识 公司的人才理念 期待的员工形象要点：坚持平凡、不断挑战 公司人才培养的理念：人员活用、少数精锐 品德 态度 精神 积极心态 企业作风： 创新 意识 3.第三轮就业毕业面试培训， 完成学期鉴定，调整心态，积极就业 毕业计划 1.第一轮考级复习，数控全面复习，系统复习，不落下一个考点。偏重基础与常见的典型例题，基础没打牢的孩子，这一阶段很重要。 2.第二轮查缺补漏，讲练结合。强化知识系统和综合运用：是复习的黄金期 1 2 3 我们做的 1.加强对 理论的辅导。 2. 对差生给予更多的关注，时时跟踪，使学生在薄弱科上有所进步。 3.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。 4.增强时间观念。 5.向同学介绍好的学习经验。 6.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因。 7.帮助学生确定目标。 8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导 9.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航。 10.老师们全力以赴，精心备课，组织好考前总复习。和同学同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 2.接受孩子的现实成绩，在孩子现有的成绩上一步一步提高，那怕进步的速度像蜗牛，有进步就好。保持平常心，不要有过高的期望值。 家长要调整心态 1.引导孩子尽自己的努力考出自己的好的水平。不要将自己的孩子与其他人的孩子进行比较 5.过多的零用钱，少数同学往往不是用于学习和营养方面，而是用于非正常消费。对自觉性较差的同学来说钱多并不是好事情，往往会起到适得其反的作用。 1.过分保护，把孩子重点保护起来，全家围绕着孩子转，这样会给孩子造成很大的心理压力，增加孩子的负担。 2.过分干涉，许多家长，不许做任何与学习无关的事情，对孩子的自由加以限制，这样做可能会适得其反。 3.过分期待，对孩子的期望值过高，容易挫伤孩子的自信心 4.过分放任，对孩子的表现漠不关心，甚至对孩子已经表现出来的影响孩子健康成长的思想习惯不闻不管，错过了教育的时机。发展到一定的时候已经无法管了，悔之晚矣。 01 02 03 04 04 家长的误区 06 OPTION 给家长们的建议 30% 40% 30% 学生的自身努力 教师的力量 家长的推动力 家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。 家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为； 提醒孩子合理安排饮食，注意补充营养，注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），保证学生按时作息， 思想上 生活上 学习上 家长注意事项 夫妻 不争吵 不在家里 常会客 父母 不唠叨 不看电视 到深夜 不聚众在家 里玩牌