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数控车削工艺与技能训练学情十八旋转体组件 无锡技师学院 数控技术系 数控车教研组 零件照片 零件图纸 学情工作过程描述 根据零件图纸加工要求，以独立完成的工作形式，对零件进行工艺分析，制定加工方案，确定零件的装夹方式，选择刀具和量具，应用基本的指令编制加工程序，完成零件的仿真加工和切削加工。 教学目的 通过学习旋转体组件的加工过程，学会零件的加工方法；学会编制零件的数控车削工艺及零件程序；学会合理选择刀具及切削参数；掌握数控车床的操作和切削知识；培养学生独立分析问题和处理问题的能力；提高学生理论与实践结合的能力。 教学目标 学习任务 重点与难点 教学材料与资料 零件毛坯：45钢Φ50×120㎜、Φ35×62㎜ 量具：千分尺、螺纹环规、螺纹塞规、内径百分表 刀具：外圆车刀,外螺纹刀，内螺刀，镗孔刀，切槽刀 旋转体组件设计图； 教学视频 教学过程 实施 实施 实施 * * 知识目标： 掌握数控车削工艺知识以及编制零件的加工程序。 能力目标： 能完成零件的数控车削加工，能编制数控加工程序，能完成零件的仿真加工和实际操作。 素质目标： 培养学生对本课程的学习兴趣，促进学生个性发展，培养团队协作精神。 了解数控车削工艺知识，明确车旋转体组件的加工任务要求，掌握零件程序，完成零件的数控车削加工。 重点：零件的尺寸控制。 难点：零件的尺寸控制。 一、咨询 阅读零件技术要求； 明确旋转体组件加工任务要求； 分组发放任务书，布置工作任务； 引导学生分析，提供获取加工咨询的信息； 二、计划 进行图样工艺分析； 讲解旋转体组件的尺寸计算与测量方法； 指导学生根据有关信息，合理选择工装； 设计零件车削工艺方案； 三、决策 根据技术要求，确定零件毛坯大小； 确定加工所需的工艺装备、工量具、刀具等； 分组讨论，比较加工方案的合理性； 1、工艺知识 数控编程中的数值计算 根据被加工零件图样，按照已经确定的加工路线和允许的编程误差，计算数控系统所需要输入的数据，称数值计算。 基点的计算 数控车床都具有直线及圆弧插补功能，因此在加工由直线、圆弧组成的平面轮廓时，需进行各基点的数值计算。 2、刀具与切削参数的选择 进给速度 主轴转速 刀具规格 刀具号 加工内容 3、零件的程序编制 1、零件的加工情况； 2、旋转体组件主要尺寸实施检测方法； 3、加工过程中质量控制； 4、分析零件质量问题，提出改进意见； 检查 *