我国科技奖励制度运行的心理学机制精选.pdfVIP

管理创新 我国科技奖励制度运行的心理学机制 ◎ 吴 恺 [摘 要】人的行为都是在某种动机策动下为达到某个 目标的目的性活动。科技奖励制度是一种符 合和满足人们心理的激励机制，它可以充分调动科技人 员积极性和创造性。分析 马斯洛 “需求理论”、 弗鲁姆 期“望理论”、赫茨伯格 “双因素理论”等西方激励理论在我 国科技奖励制度运行中的作用机 制 ，对于调动科技人员积极性和 自主性 ，推进科技创新有着重要 的指导意义。 关【键词】激励理论 ；心理学机制；科技奖励；科技创新 在我国科技奖励制度运行中，利益、承认、需 要之推动下，去从事新 的追求 、活动、探索和创 求、动机、激励、评价、竞争等因素相互联系，相 造。需要得不到满足时，会引起心理紧张 ，成为 互交错，共同保证 了科技奖励 的正常运行。从心 寻找 目标 以满足需要的驱动力，由此便激发了动 理学上解释科技奖励制度 的运行，可以把科技奖 机。而需要一经满足，便失去作为动机源泉的功 励制度看作是一种符合和满足人们心理的激励机 能，没有了动机，行为也就终止 了。激励 的心理 制。科技奖励 的目的是调动科技人员积极性和创 过程就是一个不断满足需要的过程。运用激励手 造性，就必须在科技奖励中充分运用激励手段， 段催生科技成果、调动科技人员自主创新的积极 而激励手段的效果如何又取决于它是否符合科技 性，必将取得 良好效果。下面分析几种西方激励 人员心理和行为活动的客观规律。因此，应从根 理论在我国科技奖励制度运行中的作用机制。 本上去探讨科技奖励的激励实质和心理过程。 一 、 马斯洛 “需求理论”与科技奖励 激励 的本质 ，就是一定组织通过设计适当的 奖酬机制，以一定行为规范和惩罚性措施 ，借助 亚伯拉罕 ·马斯洛在1943年出版的 《人类激 信息沟通，来激发、引导、保持和归化组织成员 励理论》一书中，首次提出了需要层次理论，认 的行为，以有效实现组织 目标的系统性活动。激 为人类有五个层次的需要：生理需要 (主要指衣、 励 的三个重要要素是行为、组织 目标和需要。激 食、住、行、性需要 )；安全需要 (包括保护身体 励 的心理过程即：需要引起动机 ，动机支配行为， 免受危害，摆脱失业威胁，要求福利措施和有秩 行为又指 向一定组织 目标。也就是说，人的行为 序的环境等 )；社交需要 (包括社交的欲望，希望 都是在某种动机策动下为了达到某个 目标的 目的 得到别人的支持、情感、友谊、爱情和归属感等 l 性活动。人永远处在不断出现的、未获满足的需 尊重需要 (包括 自我尊重与受人尊重，前者指独 万方数据 2011年第6期 北京石油管理干部学院学报 立、自由、自信、自尊等 ，后者指地位 、荣誉、威 作、获得科技奖励等。尽管科技人员的需求具有 望、被尊重等 )；自我实现需要 (指充分发挥个人 多样性 ，但由于教育、职业等原 因，其需求层次 潜力、实现个人理想与抱负的需要 )。上述五种需 较高 ，对精神方面需要 比物质方面需要更看重。 要像阶梯一样从低到高，按层次逐级递升，某一 这种精神需要，突出表现为他们在科学技术上取 层次需