舞蹈表演学授课计划.docxVIP

湖南大众传媒职业技术学院课程授课计划课程管理基本信息：课程名称：舞蹈表演学课程代码：课程类型：理论课：□ 理论/实训课：□ 实训课：□任课教师姓名： 赵斯斯 所属系（部）：影视艺术系 授课对象：影视艺术系舞蹈表演专业 1001 班授课时间：2012年 上 学期编制人姓名：编制时间： 年 月教研室负责人：（签名）年 月 日系（部）主任：（签名）（公章）年 月 日编制注意事项1. 教案“模块名称”指本课程中的一级模块，实训任务的设计以二级模块为单位。2. 以实训项目（实训任务）的完成为主线设计、组织课堂教学活动。其中，以能力的训练和形成作为课堂教学活动的目的，以完成实训活动、形成能力的需要作为选取、讲授知识的标准。3. 实训项目（实训任务）的完成要有物化的实训成果。课程整体教学设计⒈课程目标（1）课程的整体能力目标序号整 体 能 力 目 标1通过学习本门课提高学生上身、眼神、内在的表现力，解决舞蹈时身体僵硬问题2提高学生动作的舒展性、流畅性3加强气息与动作的连贯性4提高了学习古典舞剧目外形与内涵的能力（2）课程的知识目标序号知 识 目 标1认识、了解了古典舞的精髓身韵，并学习了它的核心内容“形、神、劲、律”2掌握古典舞身韵的基本元素、手位、步伐3通过本课程让学生体会舞蹈内在的表现方法4提高学生的节奏感、韵律感、表现力⒉课程内容设计 序号模 块 名 称课 时1认识、了解身韵22元素训练163手位、步伐训练164考试课、复习训练2合计36各模块教学设计第1模块： 认识、了解身韵 课时：2⒈模块目标（1）能力目标1学习基本眼神、手位、脚位2认识、了解身韵课的基本元素（2）知识目标1认识并了解什么是身韵课，为什么要学习它2明确身韵课的基本元素和核心内容⒉本模块教学设计周次课时二级模块名称能力目标知识目标实训项目（实训任务）实训成果12认识了解身韵课，学习简单眼神方位了解身韵课，灵活眼部的表现力认识了什么是身韵，掌握了眼睛的方位第2模块： 元素训练 课时：16⒈模块目标（1）能力目标1学习身韵的基本动律特点2掌握由腰部发力使身体进行上下、前后、移动等动律练习，提高身体的表现力3学习利用气息带动全身运用的能力4清楚点、线在动作中的配合运用（2）知识目标1学习基本动律元素的运动路线、发力点及要求要领2较好的区分、联系每个元素⒉本模块教学设计周次课时二级模块名称能力目标知识目标实训项目（实训任务）实训成果22提、沉训练躯干“上下”动律掌握动律特点、要求及发力点 3-44冲、靠训练躯干“斜移”的动律掌握动律特点、要求及发力点52含、腆训练躯干“前后”的动律，是提沉的发展掌握动律特点、要求及发力点 62移训练腰肩进行左右水平运动的“横线”动律掌握动律特点、要求及发力点 72旁提训练躯干“弧线”的动律掌握动律特点、要求及发力点 8-94云间转腰综合各元素进行的腰部全面运动训练掌握动律特点、要求及发力点，灵活的运用各元素第3模块：手位、步伐训练 课时：16⒈模块目标（1）能力目标1掌握手臂、步伐的各种表现形式2灵活的进行手臂、步伐与元素的配合3提高气息与动律、点与线的配合4提高了学生的综合表演能力（2）知识目标1学习手臂、步伐的运动特点、路线、发力方法及要求要领2掌握上下身配合动作的套路3通过短句和综合训练，提升了学生表情和表现力，动作流畅性等⒉本模块教学设计周次课时二级模块名称能力目标知识目标实训项目（实训任务）实训成果10-114手臂训练提高上肢的表现力掌握动律特点、要求，较好的进行区分12-134步伐训练训练脚下的灵活及表现能力掌握动律特点、要求，较好的进行区分14-154短句训练训练动作之间的连贯配合熟练地运用所学知识，灵活的运用16-174综合训练训练情绪情感与动作的配合掌握动作的内在表现手法第4模块： 考试课、复习训练 课时：2⒈模块目标（1）能力目标1通过串联考试课的形式训练学生的体能并提高组合完成质量2熟练每个组合的要求及音乐特点，计量达到自然流露3感受考试气氛，提高考试呈现质量（2）知识目标1通过复习巩固所学动作的要领要求及用力方法2反复训练考试课加深学生对组合的记忆，提高完成质量⒉本模块教学设计周次课时二级模块名称能力目标知识目标实训项目（实训任务）实训成果182考试课复习提高组合完成质量，加强学生身体能力达到动作的自然流露加深对动作要领、要求、发力方法的记忆项目设计思想与项目安排的说明：本学期初步接触身韵课，由于课时少，很多同学又不了解身韵，所以课程难度是较大的。本学期主要学习基础元素知识：提、沉、冲、靠、含、腆、移、旁提，是学生