高二化学化学是打开物质世界的钥匙.pptVIP

* * * * * 化学是打开物质世界的钥匙 第1课时 各抒己见 经过近一年的学习，化学在你的印象中是怎样的一门学科，研究内容是什么？ 总结：化学是一门研究物质组成、结构、变化的　　 　　　科学，因而它也是一门发现物质、认识物　 　　　质和创造物质的科学。化学科学发展史是　　　　 　　　一部人类逐步深入认识物质组成、结构、　 　　　变化的历史，也是一部合成、创造更多新　　　 　　　物质，推动社会经济发展和促进人类文明　　 　　　发展的历史。化学是打开物质世界的钥 　　　匙。 一、人类对金属的制取使用研究 认识物质世界 三、化学科学重要基本理论归纳 二、人类对酸碱概念认识的发展 …… 阅读资料：部分金属的开发、利用的大致年限 K　Na　Mg　Al　Zn　Fe　Sn　Pb　(H)　Cu　Hg　Ag　Au 　约200年前 　约2500年前 　约6000年前 　约6000年前 （1）你认为金属开发、利用的时间先后与其活动性存在怎样的联系？ （2）结合你学过的知识，选择几种金属（如钠、镁、铝、铁、铜等），指出它们的制备方法，并写出有关化学方程式并标出电子转移的方向和数目。通过比较你是否发现一些规律？尝试用氧化还原反应的知识解释它们。 交流与讨论 Ag Hg Cu H Pb Sn Fe Zn Al Mg Na Ca K Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 高温 （2）金属的制备方法： 举例 （1）金属越活泼，则被广泛利用的时间就越晚。 整理与归纳 电解法 热还原法 热分解法 举例 举例 2HgO　　2Hg+O2↑ △ MgCl2　 　Mg+ Cl2↑ 通电 总的说来，金属单质失电子越难，越容易将其从化合物中还原出来。 2.金属冶炼的实质是（ 　 　） 　 A.金属元素失去电子 B .金属元素获得电子 　 C.金属元素被还原了 D .金属元素被氧化了 1.在工业上常采用下列三种方法冶炼金属：①焦炭还原法；②活泼金属置 换法； ③电解法。这三种方法在工业上都有典型的应用实例：（1）古代 的湿法炼铜；（2）现代的用Fe2O3 炼铁；（3）现代的铝热法炼铬； （4）现代的用NaCl制备钠。其中实例与金属冶炼方法对应关系不正确的 是（ 　 　） 　　A . （1）—② 　　　　　　　　　　B . （2）—①　 　　C . （3）—① 　　　　　　　 　 　D . （4）—③　 练习与实践 C 返回 BC 交流与讨论 阅读教材第93-94页《人类对酸碱认识的发展》，并讨论下列问题。 （2）过去你是用哪种理论来确定酸碱的？ （1）人类认识酸碱经历了怎样的历程？ （3）写出NaHCO3在水溶液中的电离方程式， NaHCO3溶液 与盐酸溶液， NaOH溶液反应的离子方程式。依据酸碱质子理 论，HCO3—是否可称为酸碱两性物质？ NaHCO3 Na+ + HCO3— （1）人类对酸碱的认识历程 整理与归纳 总的说来，人类认识酸碱经历了由表及里，从宏观到微观的历程。 凭感觉判断 用指示剂判断 拉瓦锡酸碱概念 酸碱质子理论 酸碱电离学说 …… （2）酸碱质子理论 HCO3— + H+ CO2 ↑ + H2O HCO3— + OH— CO32 — + H2O HCO3— 是既能接受质子（H+）又能给出质子的物质，依据酸碱质子理论，可称HCO3—为酸碱两性物质。 2.根据酸碱质子理论判定，下列说法不正确的是 （ 　 　） 　A.所有的弱酸根都是碱 　B.酸式弱酸根既是酸又是碱 　C.不可能一种物质既是酸又是碱 D.氢氧根是碱 1.按照酸碱的质子理论，你认为下列物质哪些是酸？哪些是 碱？哪些是酸碱两性物质？ A . H2SO4 　B. NaHCO3 C . Na2CO3 　D . NaOH 练习与实践 返回 C 解：酸：H2SO4；　　　　　 碱：Na2CO3 、NaOH； 　　酸碱两性物质：NaHCO3 交流与讨论 阅读教材第92-93页，并思考下列问题。 （2）化学科学提出了一系列基本理论有何意义？ （1）化学科学中有哪些重要基本理论 ？ （3）在人类研究物质微观结构的过程中，使用了哪些观测仪器 ？ 整理与归纳 （1）化学科学中重要基本理论 1808年提出原子论 1811年提出分子假说 1928年提出价键理论 ①经典原子分子论 近代化学建立的标志 现代化学发展的里程碑 ②元素周期律 ③质量作用定律——奠定了化学反应的动力学基础 门捷列夫 元素周期表 发现了大量元素，同时揭示了物质世界的根本性规律 —