高中物理必修一第二章第二节匀变速直线运动公开课课件(13张)ppt.pptVIP

2 匀变速直线运动的速度与时间的关系 1.知道什么是匀变速直线运动 ； 2.理解匀变速直线运动的v-t图象的特点； 3.理解匀变速直线运动的速度与时间的关系式v=v0+at，会用v=v0+at进行相关计算。 1.通过v-t图像分析匀变速直线运动的速度变化特点，并定义匀变速直线运动； 2.通过对公式v=v0+at 的推导、矢量性的分析，例题的学习，理解公式的特点，掌握公式的应用. 学法指导 课程目标 活动与探究1： 1、匀变速直线运动 （1）定义：沿着一条直线，且加速度不变的运动。 （2）匀变速直线运动的v -t图象是一条倾斜的直线。 （3）分类： 　 匀加速直线运动：速度随时间均匀增加 匀减速直线运动： 速度随时间均匀减小 【思考与讨论】 （1）V-t图像什么特点？ （2）小车速度变化有什么特点？ （3）小车加速度有什么特点？ 　 设t=0时速度为v0， t时刻的速度为v,则△t=t-0=t，△v=v-v0； 考虑到 就是加速度a,于是解出 v=v0+at 这就是表示匀变速直线运动的速度与时间关系的公式。 定义法 v t 活动与探究2： 试根据匀变速直线运动的特点,推导速度v和时间t关系的数学表达式。 v=v0+at 匀加速直线运动 匀减速直线运动 1.以v0方向正方向 2.物体做匀加速直线运动，a与v0方向相同，a取正值 3.a表明单位时间内速度增加量 1.以v0方向正方向 2.物体做匀减速直线运动，a与v0方向相反，a取负值 3.a表明单位时间内速度减小量 汽车以40km/h的速度匀速行驶，现以0.6m/s2的加速度加速，10s后速度能达到多少？ 运动示意图 例题1 解析： 初速度v 0=40km/h=11m/s, 加速度a=0.6m/s2, 时间t=10s. 则10s后的速度: v=v0+at =11m/s+0.6m/s2×10s =17m/s =61km/h 注意：描述车辆的速度,通常用的单位是千米/时。 练一练 某汽车在紧急刹车时，加速度的大小是6m/s2，如果必须在2s内停下来，汽车的行驶速度最高不能超过多少？ 例题2 解析： 以初速度v 0为正方向，根据v=v0+at，有 =0-（-6m/s2）×2s =12m/s =43km/h 运动示意图 v0=v-at 汽车的速度不能超过43km/h 某汽车以12m/s的速度在路面上匀速行驶，前方出现紧急情况需刹车，加速度大小是6m/s2，求汽车5s末的速度。 例题3 正确解法： 刹车问题 注意： （与实际相符） 以初速方向为正方向，当车速减为零，由v=v0+at，得 代入数据解得 t=2s 即2s末汽车已刹车完毕，所以5末时汽车处于静止状态，即速度为零。 1.单位的统一； 2.分析质点运动过程，画出示意图； 3.规定正方向，确定初、末速度、加速度的正负； 4.刹车问题先要确定停车时间； 5.根据速度随时间变化 的关系式列式计算； 6.检查计算结果与实际是否相符 规律?方法?技巧 x y O y=kx+b t v O v=v0+at b v0 图象法 v t 活动与探究3： 从图像角度理解v-t关系，进一步理解加速度和直线倾斜程度（斜率）的关系 速度与时间图象研究 加速度是v-t图像的斜率 甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动，其v-t图像如图所示，则（　 ） 　　 A.甲、乙在t=0到t=1 s之间沿同一方向运动 B.在0~1 s内甲的加速度大于乙的加速度 C.甲在t=0到t=4 s之间做往复运动 D.甲、乙在t=6 s时的加速度方向相同 规律?方法?技巧 匀变速直线运动 速度 加速度 大小 方向 大小 方向 纵坐标 斜率 数值 正负 绝对值 正负 v-tl图象 分析： A.速度方向 B.加速度的大小 C.速度方向 D.加速度方向 练一练 例题4