2011届高考历史第二轮复习指导复习课件15.ppt

知识框架 专题探究 考点整合 要点探究 考点整合 要点探究 * 第17讲　精耕细作农业生产模式的形成和 　　　　中国古代的土地制度 第18讲　农耕时代的手工业 第19讲 农耕时代的商业、城市和古代的 　　　　经济政策 单元总结提升 考点考向 从考查的力度来看，综合近几年的高考试题，高考对本单元知识的考查年年都有 从考查的内容来看，以土地制度和商业为主 从考查的题型来看，以选择题为主，特别是材料型的选择题，以此来考查考生理解、比较和判断能力 考查热点包括：（1）中国是农业大国，“三农”问题成为社会民生中的重要问题，在高考中的地位日益突出，古代农业发展的特点及成果是备考的重点。（2）民生问题是当今社会普遍关注的热点，古代统治者对待农业、手工业的相关政策及对社会民生产生的影响，将会成为命题的切入点 复习策略 1.重点掌握以下四个重点：一是古代中国农业的主要耕作方式和土地制度，二是古代中国手工业的突出成就，三是商业的发展，四是中国资本主义萌芽发展缓慢的原因。 2.运用两个方法：一是联系的方法。了解经济发展情况，需联系当时的政治和文化发展情况，如封建土地所有制的形成与春秋战国时的兼并战争和变法改革有着密切关系。联系当时世界各国的经济发展状况，把握中国古代经济从长期领先于世界到逐渐落后于欧美国家的发展轨迹；二是辩证的方法。对古代中国经济，既要看到它所取得的辉煌成就，也要看到其中所蕴涵的导致中国由先进变为落后的消极因素。 使用建议 1.通过学习中国古代的农耕经济，掌握其基本结构与特点，梳理清楚耕作方式、土地制度、农业、手工业、商业和城市等发展演变的历程，把握其发展演变的线索，认识“重农抑商”“海禁”等政策对中国资本主义萌芽的阻碍。 　　2.对中国古代农业、手工业与商业，结合各讲【考点整合】与【要点探究】，在掌握各行业的发展概况的基础上，进而理解各自的特点，理解中国古代农耕经济繁荣的原因。 3.中国古代资本主义萌芽，是中国近代社会的曙光，在农耕经济高度繁荣的基础上产生，但受到了“重农抑商”“海禁”等政策的影响，发展曲折缓慢，最终未能冲破小农经济的阻碍，导致中国近代的落伍。 　　4.在使用本书时，【考点整合】部分可由学生自主完成，教师重点讲解【要点探究】部分。【课时作业】可由学生课后完成，但教师可进行适当的指导，并讲解学生容易出错的试题。 考点整合 要点探究 * * *