国家心理咨询师培训测量技能复习提纲.doc

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国家心理咨询师培训测量技能复习提纲

国 家心理咨询师培训 心理测验技能 南京中医药大学心理学院 沈永健 第一节 智力测验 智力结构理论 斯皮尔曼的二因素理论 瑟斯顿的群因素理论 吉尔福特的三维智力模型 卡特尔的流体智力和晶体智力理论 斯坦伯格的认知成分理论 斯皮尔曼的二因素理论 在对心理材料进行统计分析的基础上,于1904年首创智力二因素理论 智力是一种普遍而概括的能力(G因素) 除了G因素外还有S因素,包括:口头能力、算术能力、机械能力、注意力、想象力和智力速度。 其中,G因素是关键 瑟斯顿群因素理论 智力是由一群彼此无关的原始能力构成,各种智力活动可以分成不同的组群,每一群中有一个基本因素是共同的,包括: 1、语词理解力 (V) 2、言语流畅性(W) 3、数字计算能力(N) 4、推理能力(R) 5、机械记忆能力(M) 6、空间知觉能力(S) 7、知觉速度(P) 吉尔福特的三维智力结构理论 从内容、操作、产品三个纬度研究智力 内容:就是心智活动的各种刺激,就是智力测验包括的各类题目,包括:图形、符号、语义、行为 操作:各种刺激引起的行为方式,即解决问题的心理过程,包括:认知、记忆、发散思维、聚敛思维、评价 产品:心智活动的产物,就是处理问题的结果,包括:单元、类别、关系、系统、转换、蕴含 卡特尔的流体智力和晶体智力 智力由两种成分构成,一种是流体智力,一种是晶体智力 流体智力是人的一种潜在智力,主要和神经生理的结构和功能有关,很少受社会教育的影响,与遗传获得的学习和解决问题的能力有关 晶体智力是后天获得的,受文化背景影响很大,与知识经验的积累有关,是流体智力运用在不同文化环境中的产物 斯坦伯格的认知成分理论 智力结构由成分组成,成分就是对物体或符号的内部表征进行操作的基本信息加工过程 根据成分的概括水平分类:一般成分、类成份、特殊成分 根据成分功能分类:元成份、操作成分和知识获得成分 第一单元 韦氏成人智力测验(WAIS-RC) 简介 韦氏成人智力测验最早由韦克斯勒(D· Wechsler)于1955年编制,1981年和1997年两次修订,本书使用1981年龚耀先教授修订的版本 本测验适用于16岁以上的被试,分为农村和城市两种(P234.1) 施测步骤 填写一般情况 一般按照先言语后操作的步骤进行,如果遇到言语障碍或情绪紧张、怕失面子的被试,可以先做一两个操作测验或者从比较容易的项目开始(P234,2) 测验通常一次做完,对于容易疲劳或者动作缓慢的被试可以分次完成 韦氏成人智力测验的分量表 共11个分测验,分成言语、操作两种: 言语:知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇,共6个 操作:数字符号、图画填充、木块图、图片排列、物体拼凑,共5个 (P234,3、4、5、6、7) 分测验的实施-知识(1) 包括29个一般性知识的题目,题目从易到难排列 一般从第5题开始施测,如果5、6均失败则回头做1-4。被试连续5题失败则不再继续(p234,8) 作用:测量人的知识广度、一般学习及接受能力、对材料的记忆及对日常事物的认识能力 分测验

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