20151108五指山中学孙发妮参赛课件4.2认识运动把握规律课件.pptVIP

 （1)“人甚至一次也不能踏进同一条河流” 方法论：规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。 4-2 认识运动，把握规律 从刘德华成长看自然界运动 1、物质与运动的辩证关系 人类社会的运动 1、物质与运动的辩证关系 我国正在全面建设小康社会 思维运动 1、物质与运动的辩证关系 我们周围的世界究竟处于什么样的状态 ？ 运动的含义： 哲学上的运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。 无论是自然界、人类社会、还是人的思维， 世界上的一切事物都处于运动和变化之中。 1.①物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。②运动是物质的运动，物质是运动的承担者。 2.离开运动谈物质会导致形而上学（如刻舟求剑），离开物质谈运动会导致唯心主义（如不是幡动，是心动），都是错误的。 联系★ 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 区别 物质 运动 1、物质与运动的辩证关系 不是风动， 不是幡动， 仁者心动！ 2.运动与静止的辩证关系 它主要有两方面的含义：一是说事物在它发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没有发生变化（即量变）；二是说物体相对于某一参照系来说没有发生某种运动（即机械运动中特定物体之间没有发生位置移动），或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。 1.物质世界是绝对运动和相对静止的统一（如“静即含动，动 不舍静”）。 2.只承认静止而否认运动是形而上学的不变论（如“刻舟求 剑”），只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡 辩论（如“人一次也不能踏进同一条河流”）。 统 一 ★ 有条件的、暂时的和相对的。 无条件的、永 恒的和绝对的。 1.静止是运动的一种特殊状态。 2.它主要有两方面的含义：一是说事物在它 发展的一定阶段和一定时期，其根本性质没 有发生变化（即量变）；二是说物体相对于 某一参照系来说没有发生某种运动（即机械 运动中特定物体之间没有发生位置移动）， 或者说物体在一定条件和范围内没有进行某 种特殊的运动。 是指宇宙间一 切事物、现象 的变化和过程。 对 立 相对静止 绝对运动 2.运动与静止的辩证关系 错误。否认相对静止的存在。 运用思考：哲学命题判断 (2)芝诺 ：“飞矢不动” 错误。否认运动的绝对性。 2.运动与静止的辩证关系 太阳系模式图 大雁南飞北返 青蛙冬眠 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 人类社会发展道路 生产关系一定要适应生产力状况规律 3、物质运动的规律 艾宾浩斯遗忘曲线 保 持 百 分 数 7 1 2 3 4 5 6 100 80 60 40 20 （天数） 曲线表明了遗忘发展的一条规律： “先快后慢”。 　　 思维领域事物的运动是有规律的 3、物质运动的规律 规律的含义： 规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 （2）规律具有普遍性和客观性 10月4日,强台风“彩虹”登陆文昌至湛江迎来狂风暴雨 台风“彩虹”的发生给我们带来哪些启示？ 规律是客观的，既不能被创造，也不能被消灭，是不以人的意志为转移的。 从哲学上看，科技工作者克服地球引力，把“嫦娥三号”准确送上预定轨道这是不是说明人们可以改变或创造规律？ 我国嫦娥三号登月的情景 在客观规律面前，人并不是无能为力。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 3、物质运动的规律 整合上述原理和方法论，即是发挥主观能动性和尊重客观规律的辩证关系。 ①规律的客观性和普遍性要求我们必须尊重规律，按客观规律办事，而不能违背规律。 ②人可以在和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。 方法论 ③规律是普遍的。自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。（警示：不能认为思维规律是主观的） ②规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不被创造，也不能被消灭。（警示：规律没有好坏之分） ①含义：规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。 原理 运用思考：判断下列哪些是规律 1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 2、新陈代谢 3、价值规律 4、慧星、地震预示国家衰败 注意1： 规律不是主观想象的联系， 而是事物本身固有的联系。 3、物质运动的规律 认识运动 把握规律 运动是物质的根本属性 运动和物质的辩证关系 运动和静止的辩证关系 运动是有 规律的 规律具有客观性 和普遍性 人能认识、 利用规律 发挥主观能 动性和尊重 客观规律的 辩证关系 知识总结