信息技术 二年级 教案精选.docVIP

虎门外语学校教师备课笔记活页文本 备课组： 信息技术 科目： 信息技术 教师：胡华星 单元课题 第1课 认识新朋友 课时安排 1课时 教学目标 1、 了解“画图”软件的作用及其窗口 2、 能启动、退出“画图”程序，并能保存画图文件 3、 初步认识绘图工具箱，能使用“铅笔”工具绘画 重点 认识绘图工具箱，能使用“铅笔”工具绘画 难点 能使用“铅笔”工具绘画，保存 教法 演示，任务驱动 教学辅助手段 多媒体教室 教 学 过 程 一、激趣导入（展示图片） 1、以上的这些图片都是windows自带的“画图”软件画的。 2、老师也用这个画图软件做了一个小熊的画像，你们觉得如何呢？你也想给自己画一幅吗？ 3、揭示课题：我的自画像——认识画图 4、要学会画自画像，必须勇闯下面三关 二、探索新知（启动画图、认识窗口） 1、第一关：怎样打开画图软件 2、认识窗口 3、认识画图工具 4、教师总结归纳 三、探索新知（用“铅笔”工具写自己的名字） 1、第二关：用铅笔工具写自己的名字 2、展示评价学生的作品，归纳“铅笔”工具的操作方法。 四、探索新知（保存文件、退出“画图”软件） 1、引入：做完画画的要在保存、退出（教师示范讲解） 2、第三关：保存存退出 3、教师小结保存的方法 五、巩固练习（画自画像） 1、布置任务：画自画像 2、教师巡视指导 六、评价作品 七、总结提升 保存文件本身是本课的难点，对学生的要求不要太高。 教 学 反 思 学生在三年级时学习过金山画王，对于窗口有了一定的认识但在熟记窗口的组成部分，调入工具箱、颜料盒等，都需要长期的实践才可掌握，对于保存和退出的操作学生都能达到教学的要求，都能顺利的完成。 虎门外语学校教师备课笔记活页文本 备课组： 信息技术 科目： 信息技术 教师：胡华星 单元课题 第2课 我改我画 课时安排 1课时 教学目标 （知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观） 1、 能够打开和新建画图文件 2、 能根据需要设置画布大小 3、 能使用橡皮工具对图画进行修改 4、 能使用直线工具画出各种样式的直线 5、 知道前景色和背景色，能够运用“颜色填充”工具进行填色 重点 直线的画法 难点 Shift+直线 教法 演示，练习，任务驱动 教学辅助手段 多媒体教室 教 学 过 程 一、新课引入，修改作品 引入：上节课我们做出了漂亮的作品，现在我们来欣赏一下 1、 教师展示学生作品，引导学生欣赏点评，复习。 2、 展示范例 3、 出示任务一：启动“画图”软件打开欣赏作品，并对问题作品进行修改，擦除不要的部分。 4、 点评作品，归纳打开文件和橡皮工具 5、 出示板书 二、探究新知，初试设计 1、展示贝贝新装修的房子效果 2、出示任务二：新建一个画图文件，画布大小设置为宽18厘米、高12厘米，尝试为房间添加墙壁和地砖 3、巡视指导，答疑 4、展示、点评学生作品，由学生或教师讲解并演示新知识：新建文件、设置画布大小、直线画法 5、教师归纳操作，出示板书 6、引导学生用新知修改作品 7、巡视指导，帮助学习有困难的学生 8、点评学生作品，强化要点 三、个性创作 1、教师出示贝贝设计的效果图，你可以吗？小组讨论 2、小组汇报选选前景色和背景色进行填色的方法 3、出示任务三：为墙壁和地砖涂上自己喜欢的颜色，进一步修改自己的作品，并保存 4、巡视辅导 5、展示、点评作品 6、归纳要点 四、总结升华点评学习要点，总结本课的学习情况学生反思引导学生根据小盘点反思自己的学习 教 学 反 思 通过本节课的学习，学生知道了前景和背景的区别，掌握了直线工具的使用方法，能够利用掌握的知识来制作作品，学习气氛浓，兴趣高，课堂效果很好。 虎门外语学校教师备课笔记活页文本 备课组：信息技术 科目： 信息技术 教师：胡华星 单元课题 第3课 装扮新家 课时安排 1课时 教学目标 （知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观） 1、 能够画出一个弯、两个弯、多个弯的曲线 2、 能够画出闭合的任意曲线 3、 能够将曲线工具应用于绘画作品创作中 重点 曲线 难点 闭合曲线 教法 演示，练习，任务驱动 教学辅助手段 多媒休教室 教 学 过 程 一、复习直线的画法（直线工具+shift键） 二、创设情境：出示贝贝的家图片 1、教师：贝贝的家多了些什么？ 2、教师小结，引出课题 3、教师：墙壁上的山水画是用什么工具画出来的呢 4、板书 三、教师讲解曲线的画法 1、一个弯的曲线 2、二个弯的曲线 3、多个弯的曲线 4、闭合曲线 5、学生练习以上曲线的画法 四、出示任务一：为贝贝的