神经系统第九篇神经系统33章节.pptVIP

巴甫洛夫将反射分为非条件反射(unconditioned reflex)和条件反射(conditioned reflex)两类。 遗忘的原因 3.大脑皮层的其它认知功能 一侧优势现象的形成 两侧大脑半球对不同认知功能的互补性专门化 要点回顾： 条件反射与非条件反射 一侧优势 * * 1.脑电图的波形 Hz mV 常见部位 出现条件 a 8～13 20～100 枕叶 成人安静、闭眼、清醒时 b 14～30 5～20 额、顶叶 成人活动时 q 4～7 100～150 颞、顶叶 少年正常时, 成人困倦时 d 0.5～3 20～200 颞、枕叶 婴幼儿正常时,成人熟睡时 (二)睡眠的时相 睡眠过程表现慢波睡眠和异相睡眠两种周期性交替的时相 1.慢波睡眠 (slow wave sleep, SWS) 表现：感觉、运动、自主神经活动减退 特征：以同步化脑电波为特征，可分为四个期 意义：GH分泌增多, 促进生长和体力恢复 2.异相睡眠 (paradoxical sleep, PS) 表现：活动进一步减退, 伴阵发性表现 特征：以去同步化脑电为特征，表现为与觉醒相似的不规则 的β波 意义：GH分泌减少, 脑内蛋白合成加快, 促进精力恢复 (三)与睡眠和觉醒产生相关的脑区 1. 慢波睡眠诱导区： 上行抑制系统(ascending inhibitory system): 位于脑干尾端的 延髓网状结构,也称脑干睡眠诱导区 间脑睡眠诱导区：下丘脑后部、丘脑髓板内核群邻旁区和丘 脑前核 前脑基底部睡眠区：视前区和Broca斜带区 2.异相睡眠的产生： 与桥脑网状结构的活动密切相关 脑桥-外侧膝状体-枕叶锋电位 (ponto-genieulo-occipital Spike，PGO锋电位)是异相睡眠的启动因素 3.觉醒状态的维持 与脑干网状结构上行激活系统(ascending reticular activating system)的活动有关 觉醒系统：蓝斑上部NA系统、脑干网状结构ACh系统 黑质DA系统等 行为觉醒：对新异刺激有探究行为，与黑质DA系统有关 脑电觉醒：脑电呈现去同步化快波，与蓝斑上部NA系统、脑 干状结构ACh系统活动有关 非条件反射 条件反射 来源 先天(生来就有） 后天学习和训练 数量 有限 无限 反射弧 固定 可建立，也能消退 主要中枢 较低级中枢 大脑皮层 意义 初步适应环境 更好地适应环境 (二)记忆的分类 记忆过程可分成四个阶段，即感觉性记忆、第一级记忆、二级 记忆和第三级记忆 1.根据记忆持续的时间分类 短时性记忆 (short term memory) 包括：感觉性记忆和第一级记忆 长时性记忆 (long term memory) 包括：第二级记忆和第三级记忆 2.根据记忆的内容分类 陈述性记忆(deelarafive memory):它包括短时记忆和长时记忆易于形成也容易忘却 ? 非陈述性记忆（non declarative memory):需要反复实践形成记忆，不容易遗忘 学习记忆的神经生物学机制 1.中枢神经系统内有多个脑区参与学习和记忆过程 包括大脑皮层联络区、海马及其邻近结构、杏仁核、丘脑和脑干网状结构等部位 2.突触可塑性是学习和记忆的神经生理学基础 包括习惯化、敏感化、长时程增强和长时程抑制等形式 3.学习和记忆与脑内蛋白质的合成有关 阻断蛋白质合成的药物，则长时程记忆将丧失 一些神经递质如：乙酰胆碱、儿茶酚胺、γ-氨基丁酸、血管升压素等可加强记忆 3.遗忘（loss of memory ） 顺行性遗忘:失忆后对发生的事物不能形成新的记忆，而已经形成 的记忆依然存在 常见于慢性酒精中毒 逆行性遗忘：患者可以形成新的记忆，但对已往的记忆无法 提取 常见于非特异性脑疾患（脑震荡、电击等）和麻醉 遗忘是指部分或完全失去回忆和再认的能力 遗忘在学习后就开始，起初遗忘速率很快，以后逐渐减慢。学习后20 min，遗忘达41.8％；但经过一个月，遗忘也不过78.9％。 遗忘并不意味着记忆痕迹消失，因为复习已遗忘的材料总比学习新的材料容易 条件刺激久不强化、久不复习引起的消退抑制 后来信息的干扰 滑雪撞伤后失忆， 16岁少女“首次”过圣诞 《我脑海中的橡皮擦》（Eraser in my head ) 《初恋50次》 二、语言 (一)语言功能区及其之间的相互联系 1.两个