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解决问题的策略 * 苏教版四年级数学上册 本节课我们主要来学习解决问题的策略,同学们要掌握分析问题、解决问题的方法,能够正确的解决相关的应用题。 小华 小明 小军 元 本 小军 元 本 小明 小军用42元买笔记本,能买多少本? 先列表整理,再解答。 元 本 小军 元 本 小明 3 18 7 42 18÷3=6(元) 42÷6=7(本) 答:小军能买7本。 ?元 5本 小华 18元 3本 小明 根据要解决的问题,找出需要的条件并列表进行整理。 小华用去多少元? 根据买3本用去18元,可以先求出1本的价钱。 ?元 5本 小华 18元 3本 小明 18÷3=6(元) 6×5=30(元) 答:小华用去了30元。 我校三年级有3个班,四年级有2个班。 三年级每班45人。 四年级每班48人。 三年级和四年级一共有多少人? 下一步 每行48人 2个班 四年级 每班45人 3个班 三年级 3×45=135(人) 2×48=96(人) 135+96=231(人) 答:三年级和四年级一共有231人。 星光新村新盖的3幢楼房共住了42户。照这样计算,这个新村25幢这样的楼房共住了多少户? 学校栽了一些盆花。如果每个教室放3盆,可以放24个教室。如果每个教室放4盆,可以放多少个教室? 高 毫米 本 高 毫米 本 高 毫米 本 篮 球 排 球 足 球 买 个 每个 元 买 个 每个 元 买 个 每个 元 本节课我们主要学习了解决问题的策略,同学们说都掌握了哪些内容?分小组说一说!
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