高二生物尖子生辅导（十九）.docVIP

高二生物尖子生辅导（19） 1．下列措施符合保护物种多样性原则的是 （ ） A．为美化城市环境，随意从国外引进多种观赏类植物 B．为保护草场，减少沙化，要杀死所有危害草原的黄鼠 C．将东北虎迁入野生动物园繁育，并进行部分的野外回归实验 D．控制水葫芦在我国造成的严重灾害，应将其天敌引入我国 2．如右图所示是科学工作者用计算机模拟研究“人类的境遇”问题。模拟以1900年到1970年世界人口、粮食、自然资源、工业污染、人均工业产值的变化数值为依据预测曲线变化。图中序号所示标曲线可分别代表人口、粮食、自然资源、工业污染的变化的是（ ） A．①②③④ B．④②③① C．④②①③ D．②④①③ 3．若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。下列叙述中不正确的是 （ ） A．四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能 B．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加 C．若Ml＜5M2，则生态系统和稳定性就会遭到破坏 D．d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小 4．下列有关“观察SO2对植物影响”实验的叙述不正确的是 （ ） A．仅设计SO2浓度分别为14 mg/m3和28mg/m3的两组实验作对照 B．选用黄瓜作为实验材料的原因是黄瓜对SO2具有抗性 C．植物首先出现的受害症状是叶片褪绿而变成黄白色 D．实验过程中进行照光的目的是增强植物对SO2的敏感性 5．下面A 图表示某生态系统的能量锥体图，P为生产者，Ql为初级消费者，Q2为次级消费 者。B图是将A图中的各营养级所含有的能量进行分类剖析，图中a、a1、a2表示上一年留下来的能量（假设它不被下一营养级利用），e、e1、e2表示呼吸消耗量。据图分析，下列叙述中错误的是 （ ） A．如设种群Q1、Q2个体数为N1、N2，平均每个体所占的能量Wl、W2，那么，N1、Wl与N2、W2之间的关系是N1·Wl＞N2·W2 B．每年流入这个生态系统的总能量是a＋b＋c＋d＋e C．B图中Ql的bl和dl表示流入分解者、未被下一级利用的能量。 D．若P和Q1同化作用固定能量的总量分别为M和M1，则能量从P传递到Q1的效率为Ml/M 6．下列关于生物圈硫循环的叙述中，错误的是 （ ） A．化石燃料的燃烧与火山爆发及微生物的分解作用是大气中SO2的主要来源 B．绿色植物能吸收大气中SO2与土壤中的SO42— C．在生物群落中硫元素以糖类等有机物形式传递的 D．化石燃料的大量燃烧所产生的SO2排放是造成酸雨的主要原因 7．下列关于自然保护和可持续发展的说法不正确的是 （ ） A．对自然资源的合理开发是可持续发展的必然要求 B．野生生物的保护不仅要保护所有的野生动物，还要保护所有的野生植物 C．自然保护要立法执法和宣传教育并举 D．建立自然保护区是自然保护的好方法 8．下列有关生态系统能量流动的叙述中，正确的是 （ ） A．一种蜣螂专以大象粪为食，则该种蜣螂最多能获取大象所同化能量的20％ B．当狼捕食兔子并同化为自身的有机物时，能量就从第一营养级流入第二营养级 C．生产者通过光合作用合成有机物，能量就从非生物环境流入生物群落 D．生态系统的能量是伴随物质而循环利用的 9．关于生态系统的叙述，不正确的是 （ ） A．被有机物轻度污染的流动水体中，参与净化的微生物的代谢类型是异养需氧型。距排污口越近的水体中溶解氧越多，N、P等无机盐也越多 B．若要做到生态资源的可持续利用，必须使输入量大于输出量 C．城市生态系统和农业生态系统，能量金字塔可倒置；起主导作用的都主要是人，自动调节能力都很差 D．生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态多样性。外来物种入侵有可能破坏生物多样性，而体细胞克隆为保护多样性提供了技术支持 10．下列有关生物多样性的叙述中，正确的是 （ ） A．保护生物的多样性就是在基因、物种和