H3个声母.docVIP

５.　 　g k h 1课时 １学会g k h３个声母，读准音，认真书写，认清形。 ２读准g k h与３个单韵母相拼的音节。 ３初步掌握三拼连读的拼音方法。 ４认识５个生字，会读儿歌。 儿歌激趣，自主探究学习 (一)听读儿歌，教学声母g k h的发音 １出示儿歌，学会儿歌《小白鸽》 ２看图说图意，由“鸽、蝌、喝”引出声母g k h的教学，通过各种形式的活动，达到人人会读。 ３识记g k h的形，照样子抄写。 鼓励学生用各种方法及g k h的形 指导学生认清g k h在四线格中的位置及写法 抄写字母 (二)练习拼音 复习拼音方法 让学生试读 （三）学习三拼音节 出示西瓜、锅、花、火等图片，请学生认，说名字 师范读 教歌诀 （四）读儿歌，读词认字 生自学 集体读 （五）拓展 重点难点： １、g k h的发音、三拼音的拼音方法及认字 ２、三拼音的拼音方法 字母教学 可先让学生看图说说看到了什么，在说话的过程中，引导学生读准“鸽、蝌、喝”的音，再具体语言中感知g k h的读音，然后老师范读发音部位及方法，让学生模仿感悟，让学生读音记形。区分形近字母h----n. 拼音教学： 指导学生看音节图，提示gua就是瓜的音节。 分解三拼音节gua, g是声母在前，u是介母在中间，a是韵母在后。 讲解三拼音节的拼音方法。 书写指导： 讲清g k h的笔画笔顺及其在四线格中所占的位置，笔画名称 认读字词，读儿歌 扩展活动： 拼读三拼音节，说说他们是什么 hua （华）　　 guo（锅）　　 huo（火） 读音节 ga----gua ka---- kua hu---huo 小练习： 读一读，连一连 hua hua ge ge 花 画　个　哥 看谁读得准 ke kuo huo kua ５、g k h g---u---a k---u----o h---u----o gua kuo huo 花　　　　哥　　　弟　　个　画 课堂上采用形式多样的教学方法，同桌读，小组读，接龙度。让学生在读中加深了记忆，认清了字母的形，只是书写个别同学位置写错。三拼音节学生都能拼读，只是加上音调后有些同学就掌握不准了，对于认字老师还需领学生学会自己拼读儿歌记字。