2010年上饶市八年级地理.docVIP

附件1 2010年上饶市八年级地理、生物科目综合卷考试说明 生物学科 一、考试命题依据 八年级生物学科考试命题依据是教育部2001年的] 号），并结合我市初中生物教学的实际情况。 二、命题指导思想 1、有利于全面贯彻教育方针，推进素质教育，全面提高初中生的综合素质及我市的初中生物教学质量，使学生达到国家所要求的初中生的基本素质。 2、体现课程改革思想，全面考查学生知识、能力、情感态度与价值观的理解、运用、反应等情况。 、关注学生的发展，重视与高中学习相衔接的知识的考查。 、联系生活、生产和社会实际，考查学生的实践能力和创新精神。 、能够对今后初中生物教学起到较好的导向作用。 生物试卷的试题类型包括选择题和非选择题两部分，其中： 选择题全部为单项选择题，占生物试题总分的40%。 [例题] （1）空气质量影响人的身体健康，为了保证教室内空气清洁新鲜，哪种做法是错误的 （ ） A．勤打扫教室及周围环境 B．关闭门窗，防止灰尘飞入 C．勤开门窗，保持室内空气流通 D．注意个人卫生，不随地吐痰 （2）下述实例是人类的一些活动，会造成环境污染的是 （ ） A．废气经净化处理后排放 B． C．D．识图作答题：（2）请结合显微镜操作要领，回答下列问题：（此题与实验题型结合） ⑴现有甲、乙两台显微镜（甲：目镜10×，物镜40×； 乙：目镜5×，物镜10×），若要在视野中看到较多的细胞， 应选择镜头组合是 的显微镜。 ⑵小枫在显微镜视野找到一个细胞（如图），如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往 方向移动（填“←↑→↓”）。 ⑶若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是 。 ⑷植物细胞与动物细胞结构的主要不同点是：植物细胞结构有 。 ⑸细胞中能控制物质进出的结构是 。 资料分析说明题：（3）目前在世界许多地区发生的禽流感，是由H5N1型病毒引起的一种急性传染病。我国政府采取了很多措施防止禽流感蔓延。请回答下列问题： ⑴引起禽流感的病原体是 ，它的结构很简单，由 外壳和内部的遗传物质组成。 ⑵政府采取捕杀、深埋病鸡、病鸭的措施，是预防传染病流行三个方面措施中的 。 ⑶目前，很多科研工作者正在研制禽流感疫苗，以使人们获得对禽流感的免疫力，这种免疫属于 免疫。 探究题：（4）实验探究： 为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答： 装置 甲 乙 丙 丁 场所 日光下 日光下 黑暗中 黑暗中 温度 23℃ 23℃ 23℃ 23℃ 棉华干湿状态 潮湿（含一定水分） 干燥 潮湿（含一定水分） 干燥 种子萌发数量 23 0 24 0 ⑴根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了 和光照是否种子萌发所需要的环境条件。 ⑵实验甲和乙对照，变量是 ，通过这组实验可以得出的结论是 。 ⑶根据实验甲和 的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由 。 ⑷实验设计中，实验甲和 不能形成对照，原因是有 个变量。 ⑸如空气充足，甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是： 。 [答案] （1）内在 水 空气 （2）⑴乙 ⑵← ⑶细准焦螺旋 ⑷细胞壁 ⑸细胞膜 （3）⑴H5N1病毒 蛋白质 ⑵控制传染源 ⑶特异性 （4）⑴水分 ⑵水分 种子萌发需要一定的水分 ⑶实验丙 在潮湿和23℃下，有光无光种子都能萌发 ⑷实验丁 2 ⑸种子的胚已经死亡或不完整或种子处于休眠阶段 3.试题难度： 试题要创设情境，考查学生的分析问题和解决问题能力、思维过程。试题的难易比为基础题:中档题:稍难题=6:3: