2008学年第一学期少先队工作计划 林和小学叶振宇 一、指导思想： 以党.docVIP

2008学年第一学期少先队工作计划 林和小学 叶振宇 一、指导思想 ： 以党的十七大精神为指针，扎实地抓好师德建设，切实加强少年儿童思想道德教育，以开展主题教育月活动为抓手，认真贯彻落实上级委的工作部署 二、工作要点 ： （一）品牌意识：结合学校实际，少先队工作因地制宜，以“活动育人”特色为抓手，开展丰富多彩的体验教育活动。 （二）服务意识：继续搞好少先队阵地建设和队伍建设。开展少先队优秀中队的评选活动，推动少先队基层组织建设。结合少先队重大节日开展丰富多彩的队活动，丰富队员生活，培养队员的多种能力。 （三）全面加强少先队基础建设和组织建设，进一步增强少先队基层组织的凝聚力和影响力。尤其是红领巾艺术节系列活动的筹备，是本学期的一大重点。 三．工作目标及要求： （一）加强行为规范的养成教育 认真学习和贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神，重点加强对少年儿童思想道德教育工作。以爱国主义为龙头，开展书香校园创建活动、校本课程将全面诵读《弟子规》等，以习惯养成为基本载体，促进少年儿童思想道德建设水准提升和个体素质全面发展。积极引导少年儿童亲身实践体验，把做人、做事的基本道德素养要求转化为良好的行为习惯，让少年儿童感受习惯养成的喜悦，感受健康成长的快乐。 1. 进一步深化书香校园创建活动。书香校园创建活动主要在原有的基础上，通过各种途径增加学生的阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。 2. 开设校本课程，弘扬中华经典文化。本学年学校校本课程将全面诵读《弟子规》，《弟子规》是做人的基础，它讲：孝、悌、谨、信、爱、忠、义等，引导我们如何仁爱待人、正确处事，让教师的言谈举止，去感化每一个孩子，“学为人师，行为师范”，从而教育孩子在家懂得孝顺父母，兄弟姐妹友好相处。在外要敬师长、懂礼貌、讲信用。和别人平等相处，不自私、不傲慢、爱大众、爱国家、爱民族。在培养自己的优良品德的同时，努力学习文化知识。通过诵读，使之成为师生行动的准则，奠定学生一生为人处世，幸福人生的基础。 （二）抓规范求创新，加强少先队基础建设 1.充分发挥少先队阵地：通过选拔大队干部、选拔升旗手、选拔优秀红领巾广播员、组建鼓号队、进一步完善少先队队室等少先队活动，逐步建立规范的少先队活动机制，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极地投入少先队组织的各项活动中，并形成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。 2.重点加强中队文化建设：坚持教室布置制度，各中队要做到有特色有创新。坚持黑板报检查和评比制度，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次定期检查，纳入相关评比中。 3.重视开展主题教育队会活动，采用先观摩后评比的形式，让每一位辅导员熟知主题队会的程序，要让每一位队员在活动中陶冶情操，体验真、善、美，提高素质，培养能力。 4.进一步加强辅导员队伍建设。加强各种少先队专业知识的学习和培训，通过集体学习、交流、开展主题观摩活动等形式不断加强辅导员的实际工作水平和辅导艺术。 （三）实抓实践体验活动，全面提升少年儿童的综合水平 体验活动是实践教育在新形势下的发展，对于在成长起步阶段的少年儿童，创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能，以少年儿童为主体，以学校为主阵地，密切联系社会、家庭，开展丰富多彩的生活实践活动，全面提高学生的素质。 1.充分利用各大节日，开展形式多样的活动。 各中队充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10.13”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，如教师节开展制作“心意卡”赠送老师的尊师活动。在国庆节期间，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。开展“学唱红歌”等活动。在建队节期间通过新老队员手拉手，加强对新生《新队章》教育，开展“唱队歌”比赛、“红领巾永放光彩”等主题队会以及少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员的自豪感，愿意为少先队添光彩。 2.努力探索社区少先队的工作方法，引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动；充分发挥校外德育基地的作用，如依托敬老院、福利院、边检站等校外基地，依托周边环境，让学生在体验活动中提高自己的实践能力。保证每学期有一到两次“走出去”的机会，开拓少先队员视野，增强少先队员与社会的联系。