26黄果树瀑布.docVIP

课题 26黄果树瀑布 课的类型 精读课文 日期 2008．11 主 备 人 姚佩玲 预设目标 学会本课生字，理解词语正确、流利、有感情地朗读课文。能联系课文内容，理解文中的意思，感受瀑布的形态和声响的特点。通过朗读、背诵等多项语言训练，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。通过朗读、背诵等多项语言训练，感受黄果树瀑布的壮美以及大自然的无限生机对人的性情的陶冶。(修改内容用红色) 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 一、引入 二、初读课文，理清层次 三、学习第一、二节（路上远眺） 四、布置作业 学习第三节（观瀑亭远眺） 学习四、五节 三、总结 第一课时 1、师：前几个礼拜我们曾经学过叶圣陶的小诗，瀑布。（板书）飞流直下的气势深深吸引我们。今天我们又要观赏瀑布了。 2、播放黄果树瀑布的录象。 3、能不能说你此时的感受？ 4、板书：黄果树瀑布 让我们从课文中再次感受黄果树瀑布的壮美，自己轻声读读课文。想想作者从哪几个角度来欣赏黄果树瀑布？ 交流板书 路上 远眺 “观瀑亭” 远眺 犀牛潭 仰望 请一位学生读这两小节，其他同学思考：路上看到了怎么样的情景？ 交流 板书：色彩斑斓的画卷。 指导朗读，体会远景的美丽。 出示第2节，了解“之”的意思。 知道黄果树有庐山的飞瀑，黄山的云雾。 先让我们来看看黄果树瀑布的云雾。自己读，找出句子。 交流出示句子 激起的一团团白色水雾，像腾空而起的蘑菇云，裹着似玉的水珠飞上嫣红的天空，而后向下徐徐飘洒，亲吻两岸碧绿的草木、五彩荟萃的鲜花。一阵多情的山风飘来，卷起水珠和云雾飞起飞落，轻曼缥缈，像无数条彩绸在空中飞舞。 喜欢这样的景色吗？为什么？ 一团团：写出了云雾多，瀑布大 徐徐飘洒 亲吻 指导朗读课文 积累课文中出现的好词语。 第二课时 师：上节课我们学习了黄果树瀑布的云雾，这节课我们就来感受飞瀑的魅力。 1．黄果树瀑布的“飞瀑”有什么特点？读课文第三节，圈出文中的关键词语，并说说自己的想法。 交流 出示： 果然，倚在“观瀑亭”远眺，山峦重叠之中，滔滔汹涌之水从70米左右的悬崖之颠飞泻而下。 关键词：70米，飞泻而下，滔滔汹涌 体会瀑布的高，水势浩大。 出示图片 指导朗读。 出示： 飞溅的水流像一柄柄寒光闪闪的利剑从千仞之上直插犀牛潭 关键词：一柄柄 利剑 直插 体会水势的，速度快，象剑一般。 指导朗读。 齐读第3小节。 在犀牛潭仰望黄果树瀑布的“飞瀑”有什么特点？读课文第四节，圈出文中的关键词语，并说说自己的想法。 交流。 出示： 此刻的犀牛潭，潭水翻滚奔突，白浪滔天，此起彼落。 出示图片 指导朗读，感受气势磅礴。 出示： 举头仰望，飞瀑似万练倒悬，其粗若冰柱，其细如白发千丈，使人自然联想到李白笔下的壮美奇景：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。” “细”和“粗”在这里是否矛盾？ 指导朗读。 作者听到了什么？ 指导朗读，感受气吞山河之势。 句式训练 在潭边侧耳细听，汹涌澎湃的瀑布声犹如 、 、 、 …… 齐读整篇文章 说说此时你的感受。 为了使我们的世界更美，请热爱我们的大自然，保护好我们赖以生存的自然吧！