17-18世纪欧美资产阶级革 命教学设计.docVIP

17-18世纪欧美资产阶级革命教学设计 南通农场中学 王建莲 教学目标： 本单元涉及到英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命等欧美主要国家资产阶级革命的内容，通过本单元的专题复习，使学生全面掌握三次资产阶级革命的爆发原因、导火线、革命爆发、经过及对整个资本主义世界产生的影响。 通过引导学生思考和探究三次资产阶级革命的爆发，培养学生综合分析历史问题能力； 通过引导学生对历史人物的评价，培养学生初步运用历史唯物主义观点正确评价历史人物的能力。 通过对三次资产阶级革命基本线索的梳理，前后相关内容的比较、分析，构建完整系统的历史知识结构。培养学生的开放性思维，促进学生的自主学习和独立思考，提高学生的历史学能力。有意识的启发学生动脑思考，引导学生对历史事件和人物自由发表自己的见解，形成正确认识历史的能力，17-18世纪，早期资产阶级革命风起云涌，资本主义制度在少数国家确立。各国革命呈现出很多差异，但各国革命的共性更能表明早期资产阶级革命的基本特征。英、美、法三国资产阶级革命的异同点，并归纳17-18世纪欧美资产阶级革命的基本特征。 1、世界资本主义制度的产生英美法早期资产阶级革命简表 ? 英国资产阶级革命 （1640－1688） 美国独立战争 （1775－1783） 法国资产阶级革命 （1789－1814） 原因 斯图亚特王朝的专制统治阻碍资本主义发展，严重损害了资产阶级和新贵族的利益。 英属北美殖民地资本主义经济开始发展；美利坚民族形成；英国的殖民压迫严重阻碍北美经济发展。 封建专制统治和等级制度严重阻碍资本主义发展；启蒙思想为革命作了思想动员；严重的财政危机。 经过 导火线：苏格兰人民起义； 爆发：1640年议会重新召开； 内战：纳西比战役； 1649年建立共和国，处死查理一世； 克伦威尔就任护国主；斯图亚特王朝复辟； 1688年宫廷政变，推翻詹姆士二世（结束的标志） 爆发：来克星顿枪声（1775.4） 建军：第二届大陆会议（1775.5） 建国：《独立宣言》（1776.7.4） 转折：萨拉托加大捷（1777） 胜利：约克镇英军投降（1781） 独立：英承认美独立（1783） 导火线：三级会议的召开； 爆发：1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱；《人权宣言》的发表； 1792年推翻君主统治；法兰西第一共和国成立；处死路易十六；雅各宾派专政；1794年雅各宾派专政被颠覆，法国革命高潮结束；拿破仑掌权；1804年法兰西第一帝国成立；颁布《法典》；1814年欧洲反法同盟打败拿破仑，封建王朝复辟。 人物 克伦威尔 华盛顿 罗伯斯比尔、拿破仑 文献 《权利法案》（1689年）为限制王权提供了法律保障，英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。 《独立宣言》（1776年7月4日）宣告北美英属13个殖民地独立。 1787年宪法联邦政府成立，华盛顿当选总统。 《人权宣言》（1789年）宣称人生来就是自由的，在权利上是平等的，私有财产神圣不可侵犯。体现了反对君主专制和封建等级制度的要求。 《法典》维护资产阶级利益。确立了资本主义的立法规范 意义 世界:是人类历史上资本主义制度对封建制度的一次重大胜利。是世界近代史的开端。 它为英国资本主义的迅速发展扫清了道路。揭开了资产阶级革命运动的序幕，推动了世界历史的发展进程。 既是民族解放运动又是资产阶级革命。推翻了英国的开殖民统治，使美国赢得了独立，有利于美国资本主义的发展。对欧洲和拉丁美洲革命起了推动作用。 ? 摧毁了法国的封建专制统治，传播了资产阶级自由、民主和平等的思想，推动了19世纪上半叶的欧洲资产阶级革命和拉丁美洲的民族解放运动，有力地促进了资本主义的发展。? 相同点：（1）爆发的原因相同，都是因为资本主义经济有了很大发展，而封建专制统治或殖民统治阻碍了资本主义的发展，导致矛盾激化引起革命。（2）领导阶级和主力相同，都是资产阶级领导，主力是人民群众。（3）革命的任务相同，都要完成推翻封建统治或殖民统治确立资产阶级的统治地位。（4）进程和结果大致相同，即革命中充满了斗争和曲折但最终确立了资产阶级的统治地位，为资本主义的发展开辟了道路。：英国资产阶级革命确立了君主立宪制的资产阶级专政法国大革命规模最大，斗争最激烈，确立了资产阶级共和制美国是以民族独立的形式表现其资产阶级革命的性质。法国革命的情况更加复杂，在大资产阶级当政时期制宪会议通过了许多法律，特别是1791宪法的制定，表明革命的预期目的已经达到。此后，法国大革命又经历了许多风风雨雨，从革命的整个过程来看，拿破仑统治时期实际上是巩固革命成果的阶段，《拿破仑法典》等一系列法典就是完成革命、巩固革命成果的标志。、原因：资本主义发展受阻碍 3、目的或任务：为资本主义发展扫清道路 4、特点：反封建性资产阶级领导具有长期性，曲折性。 5、结果