浮力复习第3课时.ppt

一、物体的浮沉： 一、物体的浮沉： 课前提问 物体浮沉条件的应用： 1、轮船：（1）工作状态：______；（2）工作 原理：采用______的办法，增大可利用的浮力。 2、潜水艇：（1）上浮或下潜的方法：_____或 _____；（2）原理：_____不变，改变______。 3、气球和飞艇：通过改变______来改变所受浮 力的大小，实现升降。 4、密度计（工作原理）：物体的______条件。 漂浮 空心 放水 充水 浮力 自重 体积 漂浮 物体的浮沉条件及应用（3） 学 科 组：物理组 主 备 人：刘超 议 课 组：陈大海 余波 议课时间： 5 月4日 授课时间： 5 月 13 日 学习目标（1分钟） 1、熟悉相关物体的浮沉情况及条件； 2、利用物体的浮沉条件解决一些与浮力 有关的简单问题。 自学指导1（1分钟） 自学内容：“同步训练”P46“知识网络”。 自学方法：阅读笔记及知识网络 解决问题： 　　物体的浮沉情况有哪几种类型？各自的条 件分别是什么？ 学生自学，教师巡视（３分钟） 1、物体的浮沉，决定于它在______方向上受到的 ___力和___力的大小关系。 2、要判断物体的浮沉情况，可以比较浮力和重力 的大小：当 F浮＞G 时，物体__________，最终 ______；当 F浮＜G 时，物体__________，最终 ______；当 F浮＝G 时，物体________。也可以 比较液体和物体的密度大小：当 ρ液 ＞ρ物时，物 体____，最终_____；当 ρ液＝ρ物时，物体____； 当 ρ液＜ρ物时，物体_____，最终_____。 自学检测1（3分钟） 竖直 浮 重 上浮 漂浮 下沉 沉底 悬浮 上浮 漂浮 悬浮 下沉 沉底 例 1 一个空心球的空心部分体积为整个体积的一 半，当它在水面上静止时漂浮，有一半体积露出 水面。若将空心部分注满水再放入水中，当该球 静止时，球将(水足够深) （ ） A、漂浮 B、悬浮 C、沉底 D、无法确定浮沉情况 引导分析，指导运用（6分钟） B 点拔：漂浮在水面上时，G球＝F浮 即 m球g＝ ρ水 gV半 故 ρ球V半 g＝ ρ水 gV半 所以 ρ球 ＝ ρ水 例 2 一方形木块放入盛水容器中时，木块体积的 浸入水中，此时木块排开水的重力是3N， 则木块受到的浮力是____N，木块的密度是 ____________kg/m3。 2 3 点拔：F浮＝G排＝3N（原理法） 木块漂浮在水面上时，G木＝F浮 故 m木g＝ ρ水 gV排＝ ρ水 gV 2 3 即 ρ木V g＝ ρ水 gV 2 3 所以 ρ木＝ ρ水＝0.67×103kg/m3 2 3 3 0.67×103 自学指导2（1分钟） 自学内容：“同步训练”P46“知识网络”。 自学方法：阅读笔记及知识网络 解决问题： 　　浮沉条件在生活中有哪些典型应用？ 学生自学，教师巡视（３分钟） 1、轮船的制作采用了_____的方法，使其在所受的 _____不变的同时，增大可利用的_______。 2、为了实现潜水艇的上浮或下潜，可通过______ 或______，使在所受的_____不变的同时，改变 __________。 3、将密度比空气密度____的气体充入气球和飞艇 的气囊里，使其_____发 生改变，从而改变所受 ____力的大小，最终实现气球和飞艇的升降。 4、密度计是根据物体______________时，密度计 所受浮力______重力的原理来测量___________ 的，其刻度线特点是：越往下数值越___，且分 布_______。 浮力 浮 不均匀 空心 自身重力 小 体积 漂浮在液面上 大 等于 重力 浮力 排水 充水 液体密度 自学检测2（3分钟） 例1 冰山浮在海水中只露出一角，更多的部分还 浸没在海面之下。那么，浸没在海面之下的部 分约占冰山总体积的_______％。（已知： ρ海水＝1.03×103kg/m3，ρ冰＝0.9×103kg/m3） 点拔：冰山漂浮在海水中， F浮＝G冰 故 ρ海水 V排g＝ ρ冰V冰g 即 1.03×103kg/m3×V排g＝0.9×103kg/m3×V冰g 所以 V排＝0.874V冰 即