初中化学九上第四单元练习.doc

第四单元自然界的水 4.1爱护水资源 基础题： 1、下列说法正确的是（　　） A、海水是蓝色透明的纯净物 B、淡水取之不尽，用之不竭，不用节约用水 C、自来水是干净又卫生的纯净物 D、水在常温下是无色、无味的液体 考点：水资源状况；水的性质和应用；纯净物和混合物的判别． 解析：A、海水中含有可溶性和难溶性杂质，属于混合物，故A错误；B、淡水资源紧缺且分布不均，所以应该节约用水，故B错误；C、自来水中含有可溶性杂质，属于混合物，故C错误；D、由水的性质可知，水在常温下是无色、无味的液体，故D正确． 答案：D． 2、下列关于水的天然循环的说法中正确的是（　　）①水在天然循环过程中实现了水的自身净化②水的天然循环是通过水的三态变化实现的③太阳为水的天然循环提供了能量④水的天然循环完成了水资源的重新分配． A、①③ B、①② C、③④ D、①②③④ 考点：水资源状况；物质的三态及其转化． 解析：下列关于水的天然循环的说法中：①水在天然循环过程中实现了水的自身净化；②水的天然循环是通过水的三态变化实现的；③太阳为水的天然循环提供了能量；④水的天然循环完成了水资源的重新分配；都正确，故D①②③④组合正确． 答案：D． 3、水可以造福人类，但水被污染后却会给人类造成灾难，为了防止水污染，下面①一⑤措施中可以采用的是（　　）①禁止使用农药和化肥；??②不任意排放工业废水；??③抑制水中植物的生长；④生活污水经过净化处理再排放；??⑤减少空气中硫的氧化物和氮的氧化物的含量，防止形成酸雨． A、②③④ B、②④⑤ C、①④⑤ D、①②④ 考点：水资源的污染与防治． 解析：水污染途径有：工业废水的任意排放，农业废水的任意排放，生活污水的任意排放，化肥和农药的任意使用，空气中硫的氧化物和氮的氧化物的含量增加，会形成酸雨，对水体进行污染，所以防治方法是：工业废水、农业废水、生活污水经过处理后再排放，合理地使用化肥和农药．减少空气中硫的氧化物和氮的氧化物的排放． 答案：B． 4、世界上淡水主要消耗在（　　） A、工业生产中 B、生活用水中 C、农业用水中 D、交通运输中 考点：水的性质和应用；水资源状况；保护水资源和节约用水． 解析：球表面约71%被水覆盖，但淡水量很少，仅占全球水储量的2.5%，其中大部分分布在两极和高山的冰雪及永久冻土中，可利用的淡水只占其中的30%，水在工农业生产和日常生活有重要作用．农业用水是工业用水的2～3倍． 答案：C 水是人及一切生物生存所必需的资源，但全国各地区水资源分布不均衡，如我们所在的湖北地区，就属于水资源轻度缺水地区．因此，为了可持续发展，我们要节约用水，防止水体污染．请认真阅读下面的图表，然后回答有关问题． 表l我国部分地区人均水量： ????紧缺性 ????人均水量/m3 ????轻度缺水 ??1?700～3?000 ????中度缺水 ????1?000～1?700 ????重度缺水 ????500～1?000 ????极度缺水 ＜500 表2水资源紧缺指标我国首都北京属于水资源________缺水地区，针对这一实际问题，请你提出一条可行的解决措施________．（要求：不要重复题中已有的措施．） 考点：水资源状况；保护水资源和节约用水． 解析：从图示中可查出北京年人均占有的水量远小于500m3，在表格中可以发现人均水量小于500m3的是极度缺水地区，因此北京是极度缺水地区；为了保护水资源，一方面要节约用水，防止水源被污染；另外还可以通过南水北调的方法解决北京的用水困难、合理开发水资源等. 答案：极度、南水北调、合理开发水资源等（答具体的措施也行）． 6、下列做法中不利于我们生存环境保护的是（　　） A、鼓励家庭生活垃圾分类收集 B、发展“低碳经济”，减小火力发电占总发电量的比例 C、严禁焚烧桔杆，降低空气中PM2.5的浓度 D、用化工厂未“达标”排放的废水灌溉农田 考点：常见污染物的来源、危害及治理；防治空气污染的措施；水资源的污染与防治． 解析：A、生活垃圾分类收集即可以节约资源又可以防止环境污染，利于我们生存环境保护，故A不符合题意；B、减小火力发电占总发电量的比例有利于发展“低碳经济”，利于我们生存环境保护，故B不符合题意；C、焚烧桔杆会产生大量的有害气体和粉尘，所以严禁焚烧桔杆，降低空气中PM2.5的浓度，利于我们生存环境保护，故C不符合题意；D、未“达标”排放的废水灌溉农田会污染地下水资源和土壤，不利于我们生存环境保护，故D符合题意． 答案：D． 提高题： 1、关于水的叙述中，下列不正确的是（　　） A、地球上总水量很大，但淡水资源并不充裕 B、通常情况下，水是无色液体 C、在101千帕时